基于sns的web协作学习系统设计

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1、基于SNS的Web协作学习系统设计　　摘要：随着Web2.0的快速发展，具有社会特征的SNS软件不断涌现，基于SNS平台的Web协作学习逐渐成为一种新型学习模式。提出了一种基于SNS的Web协作学习模式，并结合国内主流的SNS平台进行二次开发，设计了一个面向SNS的Web协作学习系统，主要实现了个人社区、协作学习社区、文件共享和问答系统等模块。实践证明该系统能够实现高效的Web协作和资源共享，能够帮助学习者更好地交流学习心得和分享学习成果，从而增强学习者的学习兴趣和解决问题的能力。关键词：Web2.0；SNS；Web协作学习；学习社区中图分类号：TP393.0文献标志码：A文章编号：10

2、06-8228（2014）07-20-03Abstract：WiththerapiddevelopmentofWeb2.0，SNSsoftwarewithsocialcharacteristicsisemerging.TheWebcollaborativelearningsystembasedonSNShasgraduallybecomeanewlearningmode.Inthispaper，amodeofWebcollaborativelearningsystembasedonSNSisintroduced.Thesystemisimplementedbyre-developingt

3、hroughdomesticmainstreamSNSplatform.Thesystem7achievessomemodulesincludingindividualcommunity，collaborativelearningcommunity，file-sharingandquestion-answersystem.ThepracticehasprovedthatthesystemcanachieveefficientWebcollaborationandresourcesharing，helplearnerstobetterexchangeideasandsharelearnin

4、gskills.Itcanenhancethelearners’interestinlearningandtheproblem-solvingabilities.Keywords：Web2.0；SNS；Webcollaborativelearning；learningcommunity0引言协作学习是学生以小组形式参与，为达到共同的学习目标，在一定的激励机制下最大化个人和他人习得成果而合作互助的一切相关行为[1]。协作学习是教学实践中比较成熟的一种教学模式，这种模式可以激发学习者的学习动机，提高学习者的参与度、成就感，提高交流沟通和解决问题的能力。7然而，传统Web协作学习存在诸如成员分

5、组不合理，学习小组水平差距悬殊，小组之间学习交流和学习资源共享不平衡，人数和组数较多时教师很难做到有效指导，学习项目完成后缺少及时深刻的学习反思等问题。因此，如何解决这些问题，实现高效的协作学习和资源共享，帮助学习者更好地交流学习心得和分享学习成果成为当前Web环境下的协作学习研究的热点。随着Web2.0的快速发展，具有社会特征的SNS软件平台不断涌现。SNS系统具有交互性、社会性和协作性等特点，将这些特点引入Web协作学习以构建新型协作学习模式[2-5]，利用SNS的核心功能以提高学习者学习兴趣和快速分享学习成果，进而实现高效的协作学习和资源共享。1SNS概念对于SNS的解释有三种[5

6、]：①SocialNetworkingServices，即社会性网络服务，专指帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务；②SocialNetworkSite，即“社交网站”；③SocialNetworkSoftware，社会性网络软件，是一个采用分布式技术构建的下一代基于个人的网络基础软件。从本质上讲，SNS就是根据六度分割和小世界理论[6]，采用分布式技术建立的以关系为纽带、用户生产内容为核心的互联网应用服务。2一种基于SNS的Web协作学习模式结合SNS和Web协作学习的基本特点，提出了一种基于SNS平台的Web协作学习模式，如图1所示。该模式主要包含了SNS平台的构建，学习社区的形成

7、，个人社区的管理，以及协作学习的过程和评价等四部分。7学习者可以使用SNS平台所提供的功能建立个人社区，创建个人标签，可与其他学习者建立联系，可根据自己的学习兴趣加入已有的学习社区。学习社区通常是具有某个学习方向且资源丰富的活跃的社区群组。学习者可以创建新的学习主题，邀请领域专家、老师、朋友加入协作学习群组，这个群组发展到一定阶段会形成一个学习社区。在协作学习阶段，学习者在学习社区中搜索相关学习主题，如果社区中存在类似的学习主题，学