浅析培养学生自主学习模式建设

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1、浅析培养学生自主学习模式建设摘要：近年来，“自主学习”已经成为教育界出现和讨论越来越频繁的词，特别是随着由应试教育转向素质教育的教育理念的提出，培养自主学习能力成为素质教育的一个重要方面。在此情况下，对如何培养提高学生自主学习能力做了一点浅显的探索。关键词：自主学习；培养；学习模式中图分类号：G630文献标志码：A文章编号：1002-2589（2014）30-0166-02自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习就是学习主体自立、自为、自律的学习。但是在我国目前整体的教育环境下，提倡自主学

2、习能力培养，并不是完全摒弃学校、教师的作用，主要的教授任务还是在学校由教师的教与学生的学来完成。在此情况下，本文对如何培养提高学生自主学习能力做了一点浅显的探索。一、为何要培养学生自主学习能力1.培养自主学习能力是教育改革的要求8浅析培养学生自主学习模式建设摘要：近年来，“自主学习”已经成为教育界出现和讨论越来越频繁的词，特别是随着由应试教育转向素质教育的教育理念的提出，培养自主学习能力成为素质教育的一个重要方面。在此情况下，对如何培养提高学生自主学习能力做了一点浅显的探索。关键词：自主学习；培养；学习模式中图分类号：G630文献标志码：A文章编号：1

3、002-2589（2014）30-0166-02自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。自主学习就是学习主体自立、自为、自律的学习。但是在我国目前整体的教育环境下，提倡自主学习能力培养，并不是完全摒弃学校、教师的作用，主要的教授任务还是在学校由教师的教与学生的学来完成。在此情况下，本文对如何培养提高学生自主学习能力做了一点浅显的探索。一、为何要培养学生自主学习能力1.培养自主学习能力是教育改革的要求8近年来，不论是教育界还是整个社会，都对教育改革越来越关注。随着《关于当前积极推进中小学实施素质教育

4、的若干意见》、《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件的出台，我国的教育改革在不断地向前推进，可以说教育改革是大势所趋，是符合以人为本的人才培养模式的，素质教育必然取代应试教育。以往的应试教育过度强调唯分数论，学生的优劣靠成绩来衡量，学校的好坏靠升学率这一唯一指标来体现。无论是小学、初中、高中的学生，为了升学的目标，拼命应付文山题海，几乎没有时间进行独立思考和探索，更无从谈到享受自主学习的自由。应试教育的弊端就在于培养出的学生被动接受知识，缺乏独立思考的能力，只知其然不知其所以然。学生丧失了培养自身潜力和创造力

5、的时间和机会，随着年龄的增长，应试教育的弊端更充分显现，学生步入社会后一是毫无社会经验，与社会需求脱节，二是思想变得十分迷茫，缺乏自主意识，没有了学校教育的约束和指导，他们就像失去拐杖的老人，不知该如何行走。2.培养自主学习能力是个体成长的需要8自主学习能力是个人综合素质的其中一个方面，也是很重要的一个方面。作为社会人存在这个世界上，我们每个人都离不开学习，我们的一生都是在学习中度过的。从婴儿时的学步学语，到青少年在学校接受教育，再到步入社会以后学习专业技能，与人沟通交流，学习就像阳光、空气、水一样是我们生存所必需的。同时自主学习能力的高低又决定着我们

6、的发展前途和创造力的大小，影响着个人综合能力。自主学习能力强，知识面广，综合素养高，个人发展可选择性和可塑造性就强，自主学习能力的提高与个人发展进步具有相辅相成的作用。现在有越来越多的学生有机会上大学，可是却越来越少有人能成为所学领域的“权威”，其中一个原因就是缺乏自主性、独立性和创新性。3.培养自主学习能力是社会发展的需要自主学习能力不仅是个人成长的需要，也影响着国民素质的普遍提高，更进一步说是社会发展的需要。21世纪的竞争是人才的竞争，人才强则国强。近年来我们国家在经济、社会、政治、文化等各方面取得飞跃发展，我们越来越得到国际社会的认可，就是因为我

7、们国民素质的普遍提高。我们凭借几代人的努力，自力更生，自主创新，拥有了在科技、军事、经济等各方面的强大实力，才拥有了我们在世界上的话语权。百年前清政府封建落后，闭关锁国带来的民族耻辱也应警示我们，只有国家强大，才能不被欺凌，而国家的发展需要每一个中国人担负起自身的责任。二、如何加强培养学生自主学习能力1.提高思想认识，强化培养自主学习能力的重要性8自主学习能力是一项重要的个人能力。提高自主学习能力，首先要加强作为学习主体的个人对自主学习重要性的认识。学生在学习过程中，应有意识地强化学习的独立性和自主性，体现在接受新知识时要充分发挥主观能动性，多思考、勤

8、提问，变被动接受为主动学习。其次是教育工作者要认识到培养学生自主学习能力是我们不可推卸的责任。