如何提高高职学校体育教师的专业素质能力

如何提高高职学校体育教师的专业素质能力

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1、如何提高高职学校体育教师的专业素质能力摘要:高职体育教师的专业素质能力对高职学校学生的身体素质提高有着重要影响。因此高职学校体育教师的专业素质能力提高对提高学生整体身体素质有着至关重要的积极作用。理论联系实际,从实际出发,通过举例讨论分析的方式,对如何提高高职学校体育教师专业素质能力做一个初步浅显的研究探讨。关键词:体育教师;专业素质能力;领导性作用高职学校就读学生与普通高等院校学生相比,其文化知识科技素质能力在整体平均水平上要略逊色于普通高等院校学生。因此提高高职校学生的身体素质,便成为帮助他们在未来求职活动及

2、职业生涯中弥补科技文化素质能力缺陷的重要手段。为了提高高职学校就读学生的体育素质和身体健康素质,提高高职校体育教师的专业素质能力成为必要可行的教育手段。一、提高高职学校体育教师专业素质能力的重要意义5现阶段,我国体育教师这个群体尚未掌握教育主动权,没有明确教学目标及规划教学活动。体育教师教育观念缺乏创新意识,相对国外体育教师群体较为滞后。国内体育教师对自身专业素质能力缺乏清晰独到的认识。因此提高高职学校体育教师专业素质能力将促进教育事业的发展,有利于教师群体整体素质提高,对中国教育的发展具有着积极促进意义。同时高

3、职学校就读学生在高素质体育教师的教育培养下可以促进身体素质的发展,对体育活动有更深入的了解认识,提高未来在就业岗位上的竞争力,为自己的人生职业活动打下坚实的基础。身体素质是学习生活等一系列活动的首要前提,只有提高身体素质,拥有健康的身体,才能保证学习工作的顺利进行,为社会国家作出更多贡献。二、高职学校体育教师应该具备的专业素质能力1.思想政治素质能力只有教师群体具有正确的世界观、人生观、价值观,有正确良好的政治思想,才能对学生群体产生正确积极的影响。思想政治素质能力是教师群体乃至社会全体公民都应具备的素质能力。2

4、.体育专业素质能力体育专业素质能力是体育教师应具备的核心素质能力。作为体育教师,首先要有良好的体育专业素质能力,才能教育学生有良好的身体素质。体育专业素质能力是衡量体育教师水平高低的重要评价准则。提高体育专业素质能力不仅对教育学生有着重要的意义,同时对充实提高高职校体育教师自身素质有着重要的意义。3.教育教学素质能力5一个教师最根本的素质能力便是教育教学素质能力。没有教育教学素质能力,有再好的体育素质能力也无法教育学生。高职学校体育教师应该正确认识具备的专业素质能力,从而不断努力丰富自身教学理念,为提高专业素质能

5、力做不断奋斗。三、如何提高高职学校体育教师专业素质能力1.从高职学校体育教师自身努力做起高职学校体育教师应该不断从自身细节处做起,完善自身素质能力,不断学习创新。如,高职校体育教师应该具备团队协作意识,整体共同前进,提高发展,可以积极主动参加学校组织的集体备课活动。在体育教师集体备课活动中个人的思想精华被汇5集成集体的智慧结晶,使得教育教学理念不断创新丰富,与此同时高职学校体育教师的团队协作能力也得到提升。如,在体育活动课堂上出现学生受伤等紧急情况时,高职学校体育教师便可充分运用所自学到的生理学知识,为受伤学生做

6、简单必要的应急处理。高职学校体育教师还应不断学习先进的教学思想方法,拓宽眼光,积极为提高自身专业素质能力做准备。除此之外,高职学校体育教师应不忘锻炼身体,强健体魄,丰富提高自身体育专业素质能力,为学生树立榜样。高职校体育教师更应该在教学活动中注重创新,融入学生中。如,进行广播操教学时,教师不仅要在理论上、动作上教育学生学习,更要善于激发他们的学习兴趣,由被动教学转为主动教学,融入学生群体,与学生一同练习广播操动作而不是单纯在一旁指点,这样可使得与学生距离缩短,更能激发学生努力练习的热情,同时自身教育教学专业素质能

7、力也随之得到提升,教育形式得到创新。2.相关教育部门应如何提高高职校体育教师专业素质能力5现今学生的科学文化知识素质能力与其身体素质发展不对等的问题日渐凸显激化,而随着社会的高度发展,对全面发展的人才愈加需求增加,因此提高学生群体身体体育素质能力便引起教育部门的关注,成为亟待解决的一项问题。提高体育教师专业素质能力便被教育部门提上日程。首先,相关教育部门应该明确提高体育教师专业素质能力的意义,出台各种相关政策文件,间接促进影响高职校体育教师的专业素质能力的提高。除此之外,教育部门还可组织进行各种培训活动,向高职校

8、体育教师群体传授相关专业知识,培养教育教师的政治思想能力,对相关学科的学习展开培训,引导教师群体创新自身教育教学理念,鼓励教师由教学被动型向教学主动型转型,加快对高职校体育教师的培训脚步。同时可组织一些专业素质能力竞赛,如举行体育教师备课笔记评优活动、体育教师运动会等活动,从而促进高职校体育教师间的竞争。竞争更有利于体育教师群体的素质提升,利于加快提高高职校体育教师专业素

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