如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力

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1、如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力　　摘要：在教学中培养学生的自主学习能力，能使他们在面对新知识和地理难题时积极主动地进行思考和分析，把自己掌握的地理知识进行重新整理和抽取，找到问题的切入点。在新课标的要求下，教师应该把学生培养成为积极主动的学习者，而不是死记硬背的储存者。让学生在自主学习的过程中培养思维的创新性，能够把地理知识灵活地运用到生活中，他们在学习和运用地理知识时才能有自主发现，才能不断积累地理知识。面对枯燥的高中地理知识，如何让学生对知识产生主动探索的兴趣和欲望，这就需要教师不断在课堂教学中进行反思，不断改进教学方式，用有趣轻松的课堂活动环节来让学生

2、接近高中地理，走入高中地理知识，不断培养自己的自主学习能力，提高地理知识的运用能力。关键词：自主学习；能力培养；学法指导；自主探究中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）16-0106-025高中地理不仅蕴含着丰富的知识，还是一门与理论与实践紧密结合的学科。新课改实施后，高中地理教材也发生了改变，新教材对学生接受和运用理论知识的能力的要求都有了提高。通过学习新教材，能使学生更好地形成自主学习意识，培养他们运用正确的学习方法，使他们对地理知识形成系统的认识。教师在高中地理教学中，要让学生不断提高自主学习能力，需要运用以下方法。一、培

3、养兴趣，激发学习的主动性兴趣是引导学生对未知领域探索的动力，在兴趣的指引下，学生不会畏惧学习中的各种困难。地理教材中包括很多比较抽象的地理理论，如果学生对地理不敢兴趣，那么他们在接受和理解这些知识时，就会感到痛苦，学习效率不高。一旦引起了学生的兴趣，那么他们在学习地理知识的过程中，会爆发出惊人的力量，这种力量支撑着他们对地理知识不断深入探索，使地理水平不断提高。所以，教师在教学过程中，不仅要让他们对地理知识进行探索，还要使他们的探索是主动意识下进行的，只有这样，学生才能体会到自己是学习的主人，才能以一种积极的正面的精神和态度面对地理知识。二、动手画图，培养学生思维能力5

4、在地理学习中，需要把理论知识和地图进行联系，通过地图来加深对地理理论的理解和认识。在地理教学中，地图在学生学习过程中起到了重要的作用。利用地图，让学生把地理知识反应在地图上，让他们通过地图形成空间想象能力。教师要让学生在主动探索过程中会看地图，能把不完整的地图填好，能画出要求区域的地图，能从地图上得出地理区域的各种特点。通过地图的使用，能让学生更形象、直观地理解地理知识，有助于知识记忆。在教学中，教师在学生具备了一定的画图基础之后，要求他们对地理文字描述画出示意图，这个过程就是让学生把抽象的地理知识在地图上形成直观的认识。既要锻炼学生观察和组织材料的能力，又能培养学生读

5、图、看图、作图能力，加深了对知识的理解。三、剖析地理原理，指导学法让学生在课堂学习中进行自主学习，并不是让他们自学地理知识，而是在教师的指导下，有目的、有方向地进行学习。在这种学习中，学生在遇到不懂的问题时，可以通过教师的引导来提升思维能力，通过教师和学生的互动来促使学生获得自主学习能力。在教学中，教师要充分发挥自己作为引导者和指导者的作用，对学生进行学习方法的指导，让他们运用正确的学法来提高学习能力和对地理的理解能力，只有这样，才能不断提高学生的自学能力和自主意识。途径1：学会提炼规律。高中地理中有关地理规律的内容很多，例如，正午太阳高度角的纬度分布规律、气候类型分布

6、规律、我国气温和降水的日变化、季节变化和年际变化规律、我国降水的空间分布规律、海水温度和盐度分布规律、洋流分布规律、陆地自然带的水平和垂直分布规律、地质演变规律、城市演变规律等。如果能引导学生对地理事物进行空间分布、时间分布或演变方面的规律提炼，则有助于学生归纳能力的提高，也有助于学生思维水平的提高。5途径2：学会学法总结。要善于对习题进行归类分析，细心揣摩答题思路，精心总结解题规律，认真解剖思维障碍，从而能够得出每一类问题的思维方法和解题方法，从中也可以使学生的思维方式得到超越。四、启发思维方式在地理教学过程中，如果还能够对地理思维能力和各种地理思维方式进行有意识的训

7、练，并不断地引导学生思考，则能够促使学生站在一定的高度看问题、从不同的角度和侧面分析问题。在这种思维过程中学生不但能够发现思维中存在的问题，而且能迅速提高思维品质，进而还有助于学生逐步摆脱僵化的思维模式，形成科学的思维方式和良好的思维习惯。五、整合知识，建立地理认知结构5在教师培养学生自主学习能力和意识时，要让学生在学习新知识之前，回想学过的地理知识，通过知识再现，达到使新旧知识进行衔接和融合。在这个过程中，学生把新旧知识进行了联系，形成了一个新的知识链。运用这种学习方式，能让学生在面对新知识的探索时，积极主动地运用在学习地理过程中获得的