浅析在心脏介入患者的健康教育与心理护理

浅析在心脏介入患者的健康教育与心理护理

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1、浅析在心脏介入患者的健康教育与心理护理  摘要:目的探讨健康教育与心理护理在心脏介入治疗患者中的作用。方法术前、术中、术后给予健康指导与护理干预[1]。结果经过健康指导护理干预后,取得了良好效果,对提高扩张性心肌病患者的生存质量有积极影响,从而降低DCM致残率和死亡率。结论健康教育在心脏介入治疗中有积极的作用。关键词:心脏介入治疗;健康教育;心理护理心脏介入诊疗技术是目前应用非常广泛的一种临床实践操作技术,具有方便、快捷、有效、微创等优点。但是介入治疗得经过严格的术前、术中、术后健康指导护理,针对护理重点和难点采取相应护理措施取得理想的效果

2、。可见健康教育在介入治疗中有着举足轻重的作用。1临床资料我院2011年2月~2013年10月共收治了400例心脏介入治疗患者,其中男230例,女170例,年龄19~93岁。通过运用护理程序对患者进行全方位的健康教育,提高了患者对介入治疗的认识,使介入治疗迅速应用于临床,取得了良好效果。2心理护理5介入治疗是目前国内外较先进的微创手术,是一门新型高科技术,难以让患者甚至医务人员了解,因此,难免会产生各种各样的心理障碍。由于介入治疗各种患者始终处于清醒状态。有必要术前向患者及家属说明手术的优越性。目的意义、操作过程配合要点、术中有哪些不适、如何

3、克服使患者对手术过程有个大概了解,以消除因紧张恐惧导致的交感神经兴奋,使心率加快,血管痉挛,同时对家属交代手术后可能出现的并发症意外[2],了解患者对病情的知晓程度,做好保密性护理工作,从心理上充分接受手术。2.1术前护理2.1.1心理护理冠心病患者对手术具有恐惧感,有效的心理护理是患者配合手术的基础,故应宣传手术方法、优点及疗效,指导患者家属了解手术各阶段的护理配合要点充分消除顾虑,减轻心理压力避免其紧张、恐惧。2.1.2宣教方法①个别指导:讲解治疗目的,治疗过程,治疗后效果让患者消除顾虑,取得患者信任;②集体讲解:根据病房医护工作情况与

4、患者作息制度选定时间进行集体讲解,配合幻灯,模型,使患者充分了解治疗经过;③文字介绍:利用黑板报宣传栏编写短文图画;④卫生展览:图画或实物展览;⑤卫生广播录象:利用患者候诊及住院患者活动时间进行宣教。2.1.3给予患者备品5①术前介入护士进行术前访试,和患者交流,充分掌握患者信息,保证手术顺利进行;②给予患者备品:根据医生医嘱备品;③为防止手术过程中呕吐引起误吸甚至窒息,因此术前要患者禁食水6h;④心导管手术室备好各种急救器械及药品;⑤术前备齐各种型号的球囊和支架,以备医生选用;⑥术前碘海醇过敏皮试结果。2.2术中护理2.2.1向患者自我介

5、绍、协助患者平卧于DSA诊断床上。并在患者左上肢开通静脉通道,连接心电监护仪,协助医生消毒、铺无菌巾,协助医生连接肝素盐水(0.9%氯化钠500ml+肝素6250单位)及造影剂和血液动力学监测。将压力管内的气体排空,调零点。以备术中监测ECG、BP、冠脉压等[3]。安慰患者。2.2.2应熟练手术操作过程,及时准备地为术者提供各种手术器材,缩短手术时间。术中由于术者操作影响会出现心律失常如室早、室苏速、房早、心脏骤停等应严密观察心电监护的变化,如有异常及时通知医生。2.3术后护理2.3.1手术结束后患者最担心的是手术是否成功,这时我们要向患者

6、解释手术顺利结束,非常成功。告诉患者保持良好的心理状态,有利于术后的治疗与康复。2.3.25担心手术效果,愈后情况以及有无复发的可能。告诉患者,我们有很多成功及愈后良好的病例。但因人的个体差异,愈后情况也各不相同。过度的担心对病情没有帮助,还会产生负面影响。应保持良好的情绪,合理饮食和充足的睡眠,遵医嘱按时吃药,多饮水、定期复查。2.4心理护理方法及注意事项我们应用观察,询问,交谈,沟通,安慰,鼓励,心理疏导,放松疗法等多种方法去了解患者心理状态,及时发现解决心理问题。掌握语言沟通的技巧,多询问,关心,安慰,鼓励患者,及时正确的进行解释和疏

7、导。3小结心脏介入手术是一项诊断及治疗心脏疾病的先进技术,它的成功与否以及效果如何,除了与医生的技术经验有关,还与护理人员的心理评估与护理措施有重大关系。正确的恰当的心理护理可以调动患者的积极性,护理人员设身处地的为患者着想,有利于手术的顺利实施和术后的迅速康复。可见,对心脏介入患者实现健康教育与心理护理非常起着非常重要的作用。参考文献:[1]LiuFengru.nursingpathintheapplicationofcardiacinvolvementinpatientswithhealtheducation[J].traditiona

8、lChinesemedicineinInnerMongolia,2011(17).[2]LiuWanlin,qin;Cardiacinterventional5treatment

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