新时期下我国技工教育面临的问题及对策研究

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1、新时期下我国技工教育面临的问题及对策研究　　[摘要]新时期下的技工教育作为人力资本重要组成部分，对于我国经济社会发展具有巨大的推动力。为何还是不能满足社会的需求？本文将通过介绍新时期下我国技工教育所面临的问题出发来对我国技工教育发展进行探讨并给出相关的建议。[关键词]技工教育；双师型；人力资源一、新时期我国技工教育面临的主要问题1、技工教育政策制度的建立缺乏完善化5（1）技工教育中资金支持的不足。我国的技工学校归属于人力资源和社会保障部，但中专和职高归属于教育部管辖的教育系统，这就使得同是职业教育，所受的待遇却千差万别。大多数资金主要倾向于教育部管辖的教育系统中的中专

2、和高职院校，技工学校却很少能够得到相应的资金支持，使其发展受到严重的制约；（2）国家对技工教育学历认证的不足。技工教育相对于快速发展的中专、职高来说，不管是在资金扶持、学历支持、职业资格认证等方面都占据有绝对的优势。特别是经济建设快速发展的今天，用人企业都是以学历为最优录取为前提，甚至有的企业明确标明不招收一般技工。并且技工没有学历证书，仅仅拿到高级工或预备技师的证书，很难让学生和家长愿意花费两三年的时间进行学习。2、技工教育师资较为滞后随着国家大力倡导发展职业教育，近几年中包括技工教育在内的中等职业学校连年扩招，学生在校人数成倍增长，师资问题突出。3、技工教育中经费

3、使用不当由于缺乏政府规范化的统筹，使得技工教育中本来就有限的公办教育资源配置不合理，屡现重复建设、重复办学现象，甚至发生资金流失和闲置等现象。4、技工教育所面临的生源问题5（1）社会缺乏对初、高中毕业生正确的引导。大多数学生家长认为，孩子只有参加普通教育和参加高考才是正路；考上大学，才能更好的发展，才能有社会地位。更有的初、高中教师在平时教育当中也把就去读技工学校，认为是培养工人的地方。这就导致很多初、高中学生对技工教育产生排斥，毕业后很少去读技工学校；（2）技校在办学专业特色、职业技能训练水平等上不能满足市场对人才的需求。许多技校盲目跟风开设热门专业却不能保证教育质

4、量。随着多媒体、网络技术的普及，教学设备的更新换代也加快了。而一些技工院校由于经费不足，教学设备投入有限，实训设备和仪器比较落后，培养出来的学生在技术上不具有前瞻性，与企业要求存在一定差距。正因为如此，很多学生认为，在技工学校学习什么都学不到，还要交学费，不如早点到社会上去闯；3.技工教育的生源相对短缺。近几年来，由于大学毕业生的逐年增多，用人单位单方面追求聘用高学历人才，所以，技工学校已经失去了以往对学生及家长的吸引力。二、新时期我国技工教育问题的解决策略1、政府加大对技工教育的政策倾斜政府方面需加大对技工学校的财政投入，同时，学校也要在合理、合法的情况下自主吸收来

5、自于社会机构的投资，用以建设教学设施，改善办学条件。政府部门还应在每个省大力扶持一、两个有办学能力，师资力量雄厚的重点技工学校，使教育资金在设备、场地和师资等方面得到最充分的利用和质的飞跃，从而培养更多适应社会发展需要的优秀技工人才。2、建立起结构合理、质量合格、数量充足的教师队伍主要通过（1）加强对现有“单师型”教师的培训，建立和完善教师定期继续教育和进修培训制度。（2）赋予技校用人自主权，深化学校内部人事分配制度改革，按照教学模块设岗、以岗定酬，全员聘用、竞争上岗。编制部门根据学校发展需要，5对学校编制实行动态管理。编制对岗不对人，方便学校自主聘任“双师型”教师；

6、聘请高级技工、技师、专家和工程师，建立一支高水平、与时俱进的兼职专业教师队伍。（3）建设技校师资培训基地，并充分利用师资培训基地，有计划地培养“双师型”教师。3、营造良好的社会舆论氛围，提高技术工人地位加大宣传，形成正确社会舆论。宣传正确的人才供需信息，端正人们的思想观念，以正确认识技工教育及技术人才对社会的重要性，为技工培训和技术人才成长提供有力的社会环境，搭建良好的技工教育平台。4、优化生源结构的建设尽快调整生源结构，把高中和大中专毕业生作为招生重点，有目的地把他们引入高技能技术工人的行列中，这样既可以解决培养高技能的技术工人中的难题，也可以为改善社会就业观念做出

7、贡献。三、总结除了上面总结的几条建议外，还可以通过严格执行职业资格证书和就业准入制度，来保证技工教育健康的发展；面向社会实施开放式、多样化的办学，努力拓展校企合作的人才培养途径，研究合作模式，针对各种培养模式创新运行机制，形成学校发展资源的多元结构和面向社会、面向市场自主办学等。因此，新时期下我国要想保持快速发展，必须重新重视技术型人才，特别是高素质技术人才的培养，只有培养出核心的技术人才，才能从整体上提高我国技工教育的高水平教育目标。参考文献：5[1]刘刚.论技工教育面临的问题及对策建议[J].科技信息.2010（22）.[2]王川.对技工教育存在