2017届高考语文复习：《背默及实词》测试题

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1、背默及实词测试1班级姓名座号成绩1.韩愈《师说》中“，。”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。2．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。3.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。4.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：，。5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：，。6.《诗经·卫风·氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：，。7.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。8.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子

2、是：，。9.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。10.《琵琶行》中“，。”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。解释以下实词的含义：爱、安、被、倍、本（1－5）1、不爱珍器重宝肥饶之地。2、爱而不见，搔首踟蹰。3、既来之，则安之。4、安贫乐道，潜心著述，不出门庭数十年。5、将军身被坚执锐。6、大雪逾岭，被南越中数州。7、愿伯具言臣之不敢倍德也。8、兵法右倍山陵，前左水泽。9、抑本其成败之迹，而皆自于人欤？10、臣闻求木之长者，必固其根本。背默及实词测试2班级姓名座号成绩1.《劝学》中强调君子并非有何差

3、异，只是善于借助外力的一句：，。2．《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。3.《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：，。4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。5.苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法描写动人的音乐：，。6.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：，。7.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：，

4、。8.李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。9.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。10.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。解释以下实词的含义：鄙、兵、病、察、朝（6－10）1、越国以鄙远，君知其难也。2、肉食者鄙，未能远谋。3、强秦之所以不敢加兵于赵者。4、收天下之兵，聚之咸阳。5、今日病矣，予助苗长矣。6、君子病无能焉，不病人之不己知也。7、小大之狱，虽不能察，必以情。[来源:学科网]8、前太守臣逵察臣孝廉。9、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。10

5、、临邛令缪为恭敬，日往朝相如。背默及实词测试3班级姓名座号成绩1.《逍遥游》中蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。[来源:学+科+网]2．《师说》中韩愈认为老师的职能是：，。3.《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：，？[来源:学科网ZXXK]4.苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子：，。5.《诗经·卫风·氓》与“青梅竹马”意境相仿的一句是：，。6.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。7.《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的

6、雄奇险峻的句子：，。8.《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：，。9.《永遇乐·京口北固亭怀古》词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，。10.《琵琶行》中，。是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。解释以下实词的含义：曾、乘、诚、除、辞（11－15）1、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。2、而侯生曾无一言半辞送我。3、乘彼垝垣。4、兵旱相乘，天下大屈。5、臣诚恐见欺于王而负赵。6、诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。7、除臣洗马。8、黎明即起，洒扫庭

7、除9、大礼不辞小让。10、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。背默及实词测试4班级姓名座号成绩1.《劝学》中强调空想不如学习的一句：，。2．《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。3.《师说》中韩愈眼中的师生关系是怎样的：，。4.《阿房宫赋》中体现美人之多令渭河暴涨，泛起红腻的文句是:，。5.《赤壁赋》描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：，。。6.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。7.《离骚》中屈原表明即使没有人

8、了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：，。8.李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：，。[来源:学科网ZXXK]9.古代文人擅