人教版八年级思想品德上册-8.1《竞争-合作-》导学案（2套）

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1、8.1竞争？合作？导学案课题第八课竞争合作求双赢第一课时竞争？合作？课　型新授课　时1课时学习目标1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。理解合作共享的内涵及合作的重要性。2、理解竞争的双重作用；了解忌妒心理的危害；知道公平竞争的最基本的原则；理解合作的意义。重点难点初步形成敢于竞争的能力。初步形成善于合作的能力　　　　　　　　　　　　　　学　习　过　程一、自主学习　认真看书、预习课文；完成下列题目。1.竞争，对人的发展和社会进步有。它给我们以直接现实的，能最大限度地激发我们的，提高

2、学习和工作的；2.做一个合格的竞争者，就要消除，培养健康的。3.竞争是基于一定进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是。和，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。4.我们竞争的目的在于，开发潜能，激发，提高，取长补短，5.合作是共享的，共享是合作的。6.是事业成功的土壤。会使我们分享到成功的愉悦，能让我们取得更大的胜利二、合作与探究1.竞争的积极作用是怎样的？竞争又会带来怎样的消极影响？2.对忌妒心理你是如何认识的？3.怎样才能做到公平竞争？4.合作具有怎样的作用？三、当堂训练选择题(在下列各题的四个选项中

3、，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1．当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。那么关于竞争的说法正确的是（C）①竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；②我们在竞争、比较中，发现自己的局限性，提高自己的水平；4③竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。④竞争有可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪⑤竞争使某些失败者丧失信心、产生自卑感；A．①②③④B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①②④⑤2．在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,

4、当别人进步时,不为别人高兴,反而希望别人出现失误，这时产生的心理现象是（B）A.自卑　B．忌妒C.自负D.虚荣3．某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为（D）①符合竞争的规则，无可非议②应受到道德的谴责③违反了公平原则④会受到法律的制裁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”下列对这句话理解错误的是（A）A．一个人做事容易成功，人多了反而不可能成功B．合作是共享的基础和前提，共享是合

5、作的必然结果C．如果一个集体缺乏团结合作精神，那么个人的利益就难以得到保障D．任何事业的成功，都需要适当的竞争和良好的合作5．“一枝竹蒿难渡汪洋，众人划浆开动帆船；一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒。”这句歌词说明的道理是（C）①合作是事业成功的土壤②竞争促进人的发展③团结就是力量④必须植树造林A．①②B．②③C．①③D．③④6．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（C）①合作能聚集力量，启发思维　②合作能培养同情心和奉献精神　③合作不利于激

6、发创造性　④合作能大大增加成功的可能A.①②③B.②③④C.①②④　D.①③④7．革命老人徐特立对失败的看法是：“失败是一种损失，失败后又来一个发愁着急，不是再加一层损失吗？这未免太不合算！”对这句话理解正确的是（A）①有竞争就有失败，这种态度是科学的②有利于克服困难，战胜失败③如果不对竞争产生的消极影响加以调控，会后患无穷④是自我安慰，自欺欺人A．①②③B．①②④C.①③④D.②③④学习反思：48.1《竞争？合作？》导学案课题第一框《竞争？合作？》主备参与人班级姓名课型新授课一、学习目标：1.认识到现代

7、社会是充满竞争与合作的社会。2.明确说出合作共享与公平竞争的意义。3.学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争；愿意合作、善于合作、享受合作二、学习重点：平等竞争三、学习难点：合作共享四、自学指导：1.阅读课本第90页到第94页内容，解决自主预习问题2.画出本节的重点内容3.标示出本节你不理解的疑难问题五、自主预习：1.竞争，对人的和社会的有促进作用。2.忌妒是的副产品。做一个合格的竞争者，我们要忌妒心理，培养的竞争意识。3.竞争是基于一定的______进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是________。

8、4.我们参与竞争的目的：在于超越，开发，激发，提高，取长补短，。5.合作是共享的，共享是合作的。合作的核心是精神。6.竞争的积极作用：竞争能最大限度地激发__________，提高学习和工作的________，竞争能使我们客观地________,发现自己的________,提高_________,竞争能丰富我们的______,增添学习和生活的__________。7.竞争的消极作用：竞争可能会使某些获胜者滋长________,