浅谈企业员工培训现状及改进对策

浅谈企业员工培训现状及改进对策

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1、浅谈企业员工培训现状及改进对策摘要:员工素质是企业在竞争中取胜的关键。在新时期,企业更多依靠技术创新来获取利润,所以必须要加强员工培训。当前很多企业的员工培训存在着很多问题,导致培训效果不佳。此时,企业应该分析查找问题,通过合理的对策加以改进,从而提高员工培训水平和企业管理水平。关键词:企业员工培训;现状;改进对策随着世界经济的不断发展,自动化技术的不断进步,企业在竞争中取胜更多是靠技术和创新。而这两者的实现都需要企业有高素质的人才。尤其是在我国经济发展的转型时期,国家鼓励企业通过技术革新实现企业利润增长,企业间的竞争归根结底是人才的竞争。因此,企业的员工素质成为企业

2、发展进步的核心竞争力。企业应该重视员工培训,员工素质的提高成为企业在激烈的竞争中立于不败之地的保证。一、目前企业员工培训存在的问题6(1)培训体系不健全。近几年来,我国的企业也逐渐重视企业员工培训,但是员工培训在我国的发展历史比较短,再加上我国的企业管理基础薄弱,还没有形成一套适合我国企业发展现状的培训体系。表现在有些企业没有专门的培训部门和培训人员,没有一整套的培训制度等,由于缺乏完善的培训体系,企业在组织员工培训时往往很盲目,不能有效地进行组织培训。如企业的哪些员工需要培训,需要怎样的培训;如何才能有效地将企业的培训转化为现实生产力。企业如果不能正视这些问题,那么

3、企业的培训将难以达到预期的效果。在我们公司,由于领导重视不够,2007年以前,都没有专职的培训人员和专门负责培训的职能部门,缺乏一整套的培训制度,公司员工的培训工作基本只是上岗培训而已。(2)培训效果不理想。虽然企业在员工培训方面投入很多资金,但是效果一直不好。由于员工参与培训的积极性不高,经过培训后,企业员工的个人工作能力、综合素质没有得到提升,没有“人尽其才,物尽其用”,与培训前一样,原来怎么干现在还怎么干,没有将所学的知识用于现实的工作中。企业组织的培训并没有直接或间接对企业的现状产生很大的影响,培训效果不好,影响了生产效率,造成严重的资源浪费。6(3)培训需求

4、分析不深入。当前很多企业由于没有做好培训需求分析,使得培训具有一定的盲目性。企业内部组织一般是比较复杂的,不同的部门、不同岗位的员工需要接受的培训也是不一样的。员工的培训需要一般分为两个方面:一方面是企业战略发展需要。企业根据当前的市场状况以及对将来市场的预测,制定出新的发展策略,这时企业需要组织员工培训来掌握新的知识。如企业在未来五年内实现全面的管理信息化、标准化,那么在这个战略具体实施之前,需要通过员工培训做好准备;另一方面是员工自身职业生涯发展需要。如新入职员工与在职员工所需要的培训不一样,基层员工与管理人员所需要的培训不一样,有些员工希望通过参加培训,提高自身

5、素质,可以获得升职加薪的机会。如果对这些需求没有深入的分析,盲目地进行员工培训,会导致培训效果很差。(4)培训组织不规范。企业员工培训的组织方式也关系到培训的效果。由于当前企业对员工培训认识不足,不能有效地组织员工培训。如很多企业认为员工培训的主要对象是基层员工和新员工,忽视了中层管理人员以及高层管理人员的培训。高层管理人员负责企业的战略决策、经营与管理,如果得不到有效的培训,不能获得自身视野的拓展,不能准确地预测市场的发展前景,容易做出错误的决策。另外,在组织培训时,由于企业未能选择优秀的培训师和培训机构,使得培训内容得不到很好的规划,使得培训形式单一、内容肤浅,没

6、有针对性和实用性。二、企业员工培训的改进对策6(1)建立科学的培训体系。要想提高企业员工培训水平,需要建立科学的培训体系。员工培训体系包括培训机构、培训内容、培训方式、培训对象、培训目标和培训管理方式等。科学完善的培训体系有助于提高培训效率。首先,企业选择合格的培训师和培训机构。培训机构既有企业内部的,也有外部聘请的,通过合作参与的方式,针对企业当前管理中存在的问题及发展需要合理设置培训内容,增强培训内容的实用性。企业需要选择具有丰富的咨询实践经历的专家负责培训。其次,企业需要确定培训对象。员工培训是指企业内部所有员工的培训,不仅包括基层员工、新员工,同时包括高层管理

7、人员。再者,根据不同的员工制定不同的员工培训方式。例如,我们集团公司,在2009年以后逐渐建立起一系列的培训体系,人力资源部专门负责培训,公司内部有专职的培训人员,每年根据不同岗位进行不同的培训。在2011年,根据公司发展的需要,组织了对新职员的培训,内容包括公司概况、规章制度、岗位职责说明、安全生产、司泵、制水工艺流程等。本次培训内容较为系统科学,收效甚好。6(2)更新培训观念。只有先具有正确的培训观念,才能够正确地组织员工培训。首先,要有耐心。员工培训虽然具有很强的实用性,但并一定能收到立竿见影的效果。此时,企业应该具有一定的耐心,找出培训效果不

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