上海中考记叙文阅读要点

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时间:2018-06-12

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1、中考记叙文阅读一记叙文阅读在中考中的地位:现代文阅读第二篇必定是记叙文。不过,这里的记叙文是广义上的,包括小说,散文等,往往是写人叙事类,内容浅显。在中考中,记叙文阅读直接决定考生分数档,因为考察内容偏重主观性赏析和概括归纳,区分度较大。二记叙文文体知识梳理:(一)考纲知识点:1正确书写3500个常用汉字。2掌握11种标点符号及用法:逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号。3识别应用4种句式:陈述句、感叹句、疑问句、祈使句。4记叙文思路结构:分为顺叙、倒叙、插叙三种。5记叙文的6种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸

2、张、设问、反问。6记叙文的描写及作用:分为人物描写(肖像、动作、语言、心理)和环境描写(自然、社会)两种。7小作文:对文章思想内容、表达方式、语言特点表达自己的感受和见解;依据内容进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。(二)记叙文六要素:1时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。2概括事件或文章内容:谁……在什么情况下……做了什么事……,结果怎样……。三记叙文阅读常见题型及答题策略:(一)标点符号及作用:逗号——表示句子中间的停顿;句号——表示句子与句子之间的停顿;顿号——表示并列的词语或短语之间的停顿;分号——表示并列的句子之间的停顿;冒号——表

3、示引出下文或提示下文;表示总结上文。问号——表示疑问或反问;引号——表示引用;表示特殊含义;表示特定称谓;表示强调;表示讽刺反语;感叹号——表示强烈的语气;书名号——表示书报、杂志刊物、歌曲电影、文章诗歌等;破折号——表示解释;表示补充说明;表示声音延长;表示话题转换;表示事例列举;省略号——表示内容省略;表示说话断断续续。13(二)4种句式:陈述句——陈述事实,句末用句号。可以表肯定陈述和否定陈述。感叹句——抒发强烈情感,表示感叹语气,句末用感叹号。疑问句——询问事情,表示疑问语气。句末用问号。【注意】句式中只有疑问句,没有反问句和设问句。反

4、问和设问属于修辞,从句式的角度看都包含在疑问句内。祈使句——表示命令、建议、请求、警告、禁止等,主语“你、你们”常省略。祈使句的句末一般是句号或感叹号。(三)记叙文思路结构:1顺叙——按照事情发展的先后顺序来写。好处:叙述流畅,脉络清楚。2倒叙——先交待事情结果,再写起因和发展。如:结局提前、高潮提前、回忆式。好处:使文章结构富于变化,避免平铺直叙;使文章内容曲折有致,设置悬念,更能引起读者的注意和思考;突出文章中心主旨;增强文章的生动性、可读性。3插叙——在顺叙的过程中插入补充内容。好处:补充交待……(情节);推动情节发展;引出下文;为下文…

5、…做铺垫或形成对比;突出……中心;使人物……性格更丰满。【注意】倒叙是针对全文而言,而插叙只是文章的某一段或某几段而已,不可混淆。(四)描写及其作用:1人物描写:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。作用——运用了……(描写方法);表现了(人物)……特点;(字面意义,文中一般有关键词。)塑造或表达了(人物)性格、品质、情感、心情、情绪等。2环境描写:自然环境描写、社会环境描写。作用——交代了故事发生的背景、时间、地点、时令、情况等。渲染了……的氛围。(如:欢乐、热闹、温馨、恐怖、紧张、悲凉、萧瑟等)烘托了……(人物形象)的心理。奠定了文章……

6、基调。(凝重、悲壮等)推动故事情节的发展(为下文……做铺垫或埋下伏笔;暗示了……)与上下文……形成对比,表现了……;突出了……;借景抒情,表达了……(心情或情感)。3正面描写与侧面描写:按描写角度来看。A正面描写属直接描写,详细形象。表现……;体现……;突出……;塑造了……形象;抒发了……情感。B侧面描写属间接描写,通过对次要对象的描写,侧面烘托(主要对象)……特点,使主要对象……更真实、丰满、可信。13(四)修辞方法及作用:1比喻:生动形象地写出了(本体)……(本体和喻体的相似点);表现了(对象)……(情感或心理)。2拟人:生动形象地写出了(

7、对象)……(特点),表现了……情感。3夸张:突出强调了(对象)……(特点),使表达更生动、形象。4排比:增强语势,突出强调了(对象)……(特点),表现了……情感。5反问:加强语气,突出强调了(对象)……(特点),引起读者思考。6设问:自问自答,吸引读者阅读兴趣。7对比:近年已删除的考点,但模卷常会考到,一般出现在内容的赏析题里。与上文……形成强烈对比,突出强调……。(五)小作文:8分1感悟类小作文:(1)典型例题:如——文中最感动你的是哪一点?为什么?文中……对你的成长有哪些道理启示?谈谈你对文中……的看法?(2)答题踩分点:A感点2分:从原文

8、提取感点,用一句话概括。B阐述2分:联系原文,分析情感主旨等。C拓展2分:联系自身,结合实际生活,可呼吁、期望、警醒、决心等。D语言2分:注意层次清晰

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