数字化智慧校园全面解决方案

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1、广州华钧软件科技有限公司专业的教育软件提供商数字化校园解决方案目录一、数字化校园概述2二、数字化校园需要解决的问题2三、问题解决后需要达到的效果4四、数字化校园解决方案54.1.系统技术构架54.2.系统应用构架6五、数字化校园软件产品65.1.我们系统的特点75.2.校园信息化管理平台105.2.1.基础信息管理平台105.2.2.学校办公自动化平台255.2.3.校务组合管理平台285.3.网络磁盘平台365.4.学生成绩分析平台405.5.互动教研平台465.6.新课改学生选课系统495.7.教师成长档案袋545.8.动态网站建设平台57六、公司简

2、介606.1.公司概况606.2.客户案例60七、我们的优势61八、技术服务保障62联系电话：020-85697620网址：http://www.iqclass.net广州华钧软件科技有限公司专业的教育软件提供商一、数字化校园概述数字化校园建设的实质是通过信息化手段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，实现教育和校务管理过程的优化、协调，教师、学生、家长实现教学过程和学习过程的优化，从而实现提高各种工作的效率、效果和效益。数字化校园建设的目标是：建设数字化网络环境，数字化教学资源，数字化教学与学习环境，数字化管理手段和工作

3、环境，实现数字化学习、数字化教学、数字化科研和数字化管理，实现教育的信息化和现代化,实现教师、学生、家长的三方互动，实现学校管理的“无纸化、零电话”。数字化校园是一个庞大的系统，其建设的成败涉及到方方面面的问题，除了各种相关设备的选型之外，主要体现在数字化校园系统解决方案提供商提供的数字化校园核心技术解决方案是否具有良好的应用集成设计，我们认为数字化校园建设的核心问题是：对已有系统的整合能力和对未来根据学校需要而部署的系统的扩展能力，如果数字化校园系统的解决方案中没有很好地解决此问题，则该数字化校园解决方案只能是一个不开放的、没有技术先进性的、满足不了学

4、校的数字化校园建设需求的解决方案。二、数字化校园需要解决的问题由于信息化建设的客观规律，各中小学校在信息化建设中，前期主要体现为各自为政，各个部门集中精力建设各自的应用系统，没有必要的统一规划、统一部署，导致建设的各个应用系统都变成了一个个信息孤岛，当人们逐渐发现这种信息孤岛的现象：联系电话：020-85697620网址：http://www.iqclass.net广州华钧软件科技有限公司专业的教育软件提供商教务管理系统师生档案系统教务系统学业分析平台互动教研网络磁盘门户建站系统学生选课系统其他系统(1)信息重复，信息不一致(2)工作量重复，人力资源浪费

5、严重(3)无法进行系统之间的配合，无法充分发挥信息化建设的作用(4)各部门的重要数据，无法充分发挥应有的作用各个部门根据自身的需要，开始自发的为相关的系统进行整合开发，结果又出现了下图的现象：教务管理系统师生档案系统教务系统学业分析平台网络磁盘互动教研门户建站系统学生选课系统其他系统联系电话：020-85697620网址：http://www.iqclass.net广州华钧软件科技有限公司专业的教育软件提供商该现象虽然一定程度缓解了信息孤岛的问题，但是它却又带来了许多新问题：(1)网状系统无法维护(2)系统对接开发投资重复，投资巨大(3)无法从根本上解决

6、信息互通、数据共享的基本要求(4)无法在更大范围内进行系统配合，发挥不出信息化建设的最大效果一、问题解决后需要达到的效果 我们认为最佳的应用整合效果，就是：采用松散藕合的体系结构，将原来网状的结构，改造成星型结构。教务管理系统师生档案系统教务系统学业分析平台网络磁盘互动教研门户建站系统学生选课系统其他系统教师评价数字校园平台公共用户中心公共数据库星型结构能达到的效果：(1)星型结构维护简单(2)各系统只需同整合平台对接开发，投资最小(3)从根本上解决各系统之间的信息互通、数据共享的要求(4)保证全校范围内进行系统配合，发挥信息化建设的最大效果联系电话：0

7、20-85697620网址：http://www.iqclass.net广州华钧软件科技有限公司专业的教育软件提供商一、数字化校园解决方案华钧从“一个平台、多个模块”的构建理念出发，构建学校的校园信息化综合软件应用系统。“一个平台”即一个校园基础信息平台，学校的基础信息、用户信息、用户权限管理、教师岗位安排、学生分班等一切校园基础信息的录入和设置都在这个平台上完成，杜绝信息孤岛的出现，防止信息重复录入和信息冲突。“多个模块”即在前面一个平台的基础至上，根据学校的应用需求，从不同角度开发不同的相对独立的软件应用模块。平台只能有一个，但是应用模块可以有多个，

8、而且模块可以不断的增减，实现校园信息化的统一规划和分步实施。华钧采用国际上领先的