八下历史第一单元复习课学案

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1、第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课学案一、打牢基础知识：（一）中考考纲:1．讲述新中国成立的史实，认识新中国成立的历史意义。（相关知识点：开国大典）2．简述西藏和平解放的基本史实。（相关知识点：西藏和平解放）3．讲述黄继光、邱少云英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。（相关知识点：抗美援朝）4．知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。（相关知识点：土地改革）1、时间：2、地点：3、内容：①通过文件《》，在当时起到临时宪法的作用；②选举中央人民委员会和主席；确定国旗、国歌和首都；采用纪年；在天安门广场建立。（二）查缺补

2、漏：（※温馨提示：为提高效率，首先请同学们口头复述横线上应填的内容，拿不准的在横线上标记“？”；第二步同学们再结合课本，专门记忆标“？”的地方。）筹备：中国人民第一届政治协商会议会议开国大典1、美国侵略中国边境：打着旗号，打到中朝边境，进而入侵我东北边境；2、美国干涉中国内政：派第七舰队入侵海峡，阻挠中国人民解放军解放台湾；3、朝鲜多次求助。西藏和平解放开始庆典：时间1、国内意义：2、国际意义：庆典意义：1、和平解放时间：2、西藏谈判代表：3、和平解放意义：※4、和平解放后西藏的政治制度：为保持稳定，政治继续实行封建农奴制度，没有进行民主改革，直到60年代才进行

3、。（详参P57）1、起止时间：2、指挥者：3、军队名称：4、结果：中朝人民把美军赶回“”附近，美国被迫在签字。5、英雄人物：英勇堵枪眼；为保证战斗胜利和潜伏部队的安全而被大火吞噬2、起止时间：3、颁布文献：颁布《》4、采取措施：规定废除阶级封建剥削的土地所有制，实行土地所有制。在分给地主应得的一份土地之后，没收地主多余的土地，分给无地少地的农民。1、原因：新中国成立后，占全国3亿多人口的解放区还没进行土改，人民迫切要求土改，获得土地土地改革1、彻底摧毁了存在两千多年的制度，阶级也被消灭；农民翻身，成为土地的主人2、人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，为国家建设

4、准备了条件。抗美援朝原因目的：抗美援朝，概况性质：反侵略的正义战争意义1、国内意义：2、国际意义：5、结果：1952年底，除部分地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。6、历史意义二、把握阶段特征：材料一：1946——1951年解放全国大陆形势图★（一）想一想：1、材料一反映出建国之初我国面临着什么问题？2、你是从哪里看出来的？材料二：1950年美国侵朝飞机轰炸中国东北边境★（二）想一想：1、材料二反映出建国之初我国面临着什么问题？2、你是从哪里看出来的？★（三）想一想：1、材料三反映出建国之初我国面临着什么问题？2、你是从哪里看出来的？材料三：解放初（1949年）

5、农村人口、土地分布情况20-30%90%思考：1、分析上面三则材料，你认为新中国在建国之初（1949——1953年）曾面临哪些困境？如果你是当时的国家领导人，为了巩固新生政权，你会采取哪些行动？三、时政链接思考：历史总有一些惊人的相似性。发生在半个世纪前的朝鲜半岛危机引发了一场战争（见材料一），在今天似乎又要有历史重演的趋势（见材料二），这是任何热爱和平，渴望发展的人所不希望看到的。读史以明智，为防止历史悲剧的重演，促进世界的和平与发展，促进中华民族的伟大复兴，请结合所学知识，为国家决策者提出合理化建议。材料一：六十年前的半岛冲突1950年6月25日，朝鲜南北方爆

6、发内战。2010年的延坪岛炮击事件，加剧了朝鲜半岛紧张局势材料二：六十年后的烽烟再起※温馨提示：可从以下两方面进行思考1、中国国内的政治、经济、军事国防等方面的积极应对来考虑。2、积极推动国际维护和平的力量的介入来思考。四、课下巩固提高：1、随着中国经济的发展，每年“十一”长假成为群众进行爱国主义教育活动和旅游的时节。规定“十一”长假依据的历史事件是（）A、占领南京，推翻国民党在大陆的统治B、新中国成立C、西藏和平解放D、规定各民族一律平等2、“中华人民共和国成立开辟了中国历史新纪元”。对这句话理解正确的是：新中国成立（）A.壮大了世界和平、民主和社会主义的力量B

7、.鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争C.开创了社会主义现代化建设的新局面D.结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家3、新中国成立结束了一百多年来被侵略奴役的历史，这“一百多年来”从哪一年算起（）A.1800年B.1820年C.1840年D.1856年4、右图是《新闻联播》中的一幅画面截图，请问图中该人物有何贡献（）A、他指挥了抗美援朝战争B、他为西藏和平解放做出了贡献C、他积极推动了土地改革D、他为河南兰考的发展献出了生命5、每个时代都有其不朽的英雄人物，下面这些光辉的英雄人物形象，应该出现在（）A、抗日战争中B、解放战争中C、渡江战役中

8、D、抗美援