工程认识实习总结报告

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1、工程认识实习总结报告总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果；2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字，实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定；3．实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效；4．封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业技术人员时应写清姓名；

2、5．若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录），由不同实习单位部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出；6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容；7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；

3、“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等；8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见；9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢；10．实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。目录1前言......................................

4、..........41.1实习背景.............................................................................................................41.2实习环境.............................................................................................................42实习内容............

5、................错误！未定义书签。2.1实习过程...........................................................................错误！未定义书签。2.1实习内容...........................................................................错误！未定义书签。2.2主要成果................................................

6、.............................................................733.13.2总结................................................7实习体会...........................................................................................................7其它意见..........................

7、.................................................................................8谢辞....................................................9学生实习鉴定............................................10实习指导教师评阅........................................111前言1.1实习背景本实习是工程管理专业的学生

8、在基础课学习结束后，专业课开始之前进行的初级的专业认识和时间课程。通过本次实，目的是为了增加学生对工程现场施工管理的感性认识，使学生能对工程施工组织与管理进行思考，提出问题，激发学生的学习热情了解专业课程所涉及的内容，为专业课的学习打下一个良好的基础。我们拿到《工程管理专业人士实习任务书》后，上面仔细的写明实践教学的性质与任务、实