遵循教育公平原则　促进和谐社会构建

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1、遵循教育公平原则　促进和谐社会构建[摘要〕教育公平是社会公平的基础和核心，是构建和谐社会的本质要求。实现教育公平，对和谐社会的构建发挥着重要的作用。文章对当前我国教育存在的不公平现象和原因进行分析。认为根据我国教育发展的现状和目标，我们首先应该遵循基本教育权利完全平等原则、非基本教育权利比例平等原则、教育利益补偿原则等，才能真正实现教育公平，进而促进社会主义和谐社会的构建。　　[关键词〕教育公平；社会公平；和谐社会　　　　党的十七大报告指出：“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”这就表明，促进教育公平，在我们党

2、领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务。也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。因此，我们要根据我国教育的发展现状，遵循教育公平原则，来努力实现教育公平，进而促进社会主义和谐社会的构建。　　　　一、教育公平是构建和谐社会的本质要求　　　　和谐社会是全社会人们共同的理想追求，是我国社会主义现代化发展的主旋律。和谐社会应当是各种社会关系和谐的总和，其中，社会的主体是人，人与自然、人与人、人与社会之间的和谐是至关重要的。十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力的建设的决定》将社会主义和谐社会的基本特征概括为“民主法

3、治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”六大方面，它们相互依存，缺一不可，从而全面体现了和谐社会的本质要求。这里的“公平正义”的“公平”，指的是社会公平，而教育公平是社会公平的基石，是实现社会公平最伟大的工具。教育公平是一定社会给全体社会成员自由、平等地选择和分享公共教育资源的一种权利和发展状态，是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。教育公平的核心是关注并致力于改变不平等，关注并致力于消除由于外在各种差异而带来的教育机会的不平等，并致力于消除由于各种差异带来的歧视…。而受教育的差异，特别是小学、初中教育阶段的差异，会影响到人一生的发展，影

4、响到今后的生存状态。因为这时人的先天性差异是微乎其微的，起决定作用的是后天受教育的程度以及社会的实践。事实也是如此，受教育越多，掌握的知识越多，一般而言其发展机遇就越多，工资待遇和生活质量也就越高。教育公平能为每个人提供相同的充分发展的机遇，让每个人内在的潜质充分展现，从而为缩小贫富差距、构建和谐社会创造必要的条件。　　　　二、教育公平对和谐社会构建的作用　　　　　教育公平的实现，直接关系到社会公平的实现，关系到社会主义和谐社会的构建。这是因为：　　1　实现教育公平。有利于提高国民整体素质、社会经济的持续和谐发展，进而为和谐社会构建提供物质基础。物质财富的生产

5、是人类社会赖以存在和发展的基础，和谐社会必然是物质财富相对宽裕的社会。人类社会的发展历史表明，物质财富的匮乏所造成的贫困，是造成社会发展不和谐的重要原因。十七大报告指出：没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。只有拥有更为强大的物质力量，才能够更好地在科学发展观的指导下着力保障和改善民生，更好地促进社会和谐。所以，发展经济是构建和谐社会的根本前提。知识经济时代，经济发展愈来愈依赖于劳动力市场的知识与技能。我国是世界上人口最多的国家，依靠公平教育将十三亿人口的沉重负担培养成十三亿同和谐社会相适应的高素质劳动者，不仅可以提高国民的整体素质，而且

6、能发展生产力，促进社会经济向前发展，为和谐社会构建提供物质基础。　　2　实现教育公平，有利于增强公民的民主法治意识。为社会主义和谐社会提供基本保障。教育具有政治功能即教育对人的社会化成长进行政治方向的导向，使之成为符合社会主义社会价值标准，并忠于社会主义制度的人。胡锦涛总书记在论述社会主义和谐社会的基本含义时，把民主法治置于构建社会主义和谐社会诸要素中的首要地位，充分反映了民主法治在构建社会主义和谐社会中的地位和价值。通过公平的教育，可以提高公民的社会主义民主法治意识，使社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到落实，各方面积极因素得到广泛调动。因此，社会

7、主义民主法制是社会主义和谐社会的制度之源。发展社会主义民主，加强社会主义法治，是社会主义和谐社会的基本保障。　　3　实现教育公平，有利于缩小贫富差距，促进社会公平正义。稳定社会秩序。是构建和谐社会的重要保障。对于一个人及其家庭来说，教育是提高每个个人的生产能力和自身素质，促进各个社会阶层之间平等进入的利器。公平的教育有提供公平竞争、“整和”人与社会关系、促进社会平等的社会功能。不论是发达国家还是发展中国家，受教育的程度不同，受教育的机会不均衡都是导致收入的巨大差距和贫富悬殊的原因。不可否认，尽管存在着个体才能、先天禀赋的差异，但是若教育的不公平使社会中的弱者不

8、能公平地享有教育资源，就会招致他们终身