人教版语文九年级下册单元测试题第三单元及答案

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1、人教版九年级语文（下册）单元达标题第三单元（时间：120分钟，满分：120分）命题人：李宗刚第一部分积累与运用（28分）一、（8分，每小题2分）1．下列加点字中注音完全正确的一项是(　　)（2分）A．沉湎(miǎn)馈赠(kuì)瘠薄(jí)隐姓埋名（yǐn）B．孱弱(chán)倒坍(dān)虬须(qiú)乐此不疲（pí）C．臆测(yì)荫庇(yīn)啾啾（jiū）袅袅烟云(niǎo)D．攫取（juē）骄奢（shē）云翳(yì)瞻望前景(zhān)2．指出下列词语中有错别字的一项()(2分)A．芳馨稀稀落落难以置信引颈受戮B．馈赠周到如砥浩瀚无垠遮天蔽日C．怡悦万籁俱寂万

2、物鼎盛沉默寡言D．枭鸟郁郁葱葱难以置信山崩地裂3．指出下列句子的修辞方法正确的一项()(2分)(1)生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。(2)她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!(3)人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。(4)干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。A．比喻排比拟人拟人B．拟人排比拟人拟人C．比喻对比比喻拟人D．拟人对比拟人比喻4．指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是()（2分）(1)秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。(2)大自然每一

3、次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!(3)地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。(4)最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。A．描写议论抒情叙述描写B．叙述抒情议论说明描写C．描写议论抒情说明叙述D．描写议论抒情叙述叙述二、（20分）5．下面一段话中画线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。(4分)目前，值得我们每个人关注的是绿色之肺――①森林正在日益委缩。②近200年间，地球上的森林大约已有三分之一左右被

4、采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，③二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。④对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类生存。6．按课文内容填空。（10分）（1）生命是什么？生命就是范仲淹“，”的远大抱负；生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自珍“，”的献身精神。（2）《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是“，”。（3）月下独酌，是一件苦闷的事情。李白却能“，”，找到自己的浪漫。7．可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比

5、作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。（50字以内）（4分）第二部分阅读理解（42分）三、阅读下面诗歌，完成8-9题。（8分）梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。【注释】：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。8．诗中梅花形象具有怎样的特征？（4分）9．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（4分）四、阅读下面文言文，完成10-12题。（8分）笼中鹦鹉富商有段姓者，畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及

6、归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。女在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪；吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。【注释】①畜：养。10.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）段剪其两翅(             )  （2）女在家有人喂饲(             )（3）早已不堪(             )  （4）即日放之(             )11.用现代汉语翻译文中划线句子（2分）女在家有人喂饲，何其乐邪！12.这则寓言告诉我们什么道理？（2分）五、阅读下文，完成13－16题。（12分）我的朋友我和我的朋友是在阳台上

7、认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣子，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。他是一只鸟儿。从他那上蹿下跳的调皮劲看，很像我那精力过剩的儿子，所以我断定，这厮一定也是一个男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。我儿子见着这鸟儿后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现后，当场收缴作案工具，并厉声斥责道：“你怎么可以随意伤害