《我有一个梦想》教案.doc

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1、《我有一个梦想》教案　　下面是由聘才网整理的《我有一个梦想》教案，欢迎阅读。更多相关高一语文教案文章，请关注实用资料圈子。 【《我有一个梦想》教案(一)】 备课人董志霞 教学目标 　　1.积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。 　　2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用;体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。 　　3.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。 教学重点难点 　　烟1.揣摩重点语段和词语畦的深层含义及强烈的感情婴色彩。 2.比喻、排比等置修辞手法的运用。 　　3呸.深层理解本文演讲后产展生

2、的意义及其影响。 教学靴方法 　　诵读法。在反复已诵读的基础上,感悟体会偷重点句段。 课时安排 1课鞭时 教学步骤 一、导入语 请汽同学欣赏下面的一段话 　赋　我们的前途尚存荆棘坎毅坷。可对我来说这不算什豢么。因为我已达至顶峰。录我不会在乎。和任何人一证样，我愿意生命长久。长衡寿本在情理之中。但我现宣在不执著于此。我只是要雌行上帝的意愿。他让我攀倒登险峰。我极目远眺。前烈方就是乐土。或许我不能镜陪你同行。但今夜我要让镇你们知晓，我们就是将要帅抵达乐土的子民。我不怕爷任何人。我的双目已看到卤上帝莅临的光芒。 　　这傈段话是一位著名的人物一苑次演讲中表达

3、出的对追求癣理想的决心，即使付出生蓄命的代价。有人说：这位轰伟大的思想者是人类良知杀的代表，是黑人世界的一业颗耀眼的启明星，他说“亿爱心是我们唯一的武器。挟” 二、简介作家 　　1.粗马丁路德金(19291敌968年)，美国黑人律歧师，著名黑人民权运动领噪袖。深受圣雄甘地不抵抗贮，非暴力运动的影响。一蜀生曾三次被捕，三次被行藕刺，1964年获诺贝尔病和平奖。他为美国黑人的烘政治权利而斗争，从而为侈世界其他地区树立了榜样辅。他带给人们的启示是黑源人不应该被隔离，而应受坎到像其他人一样的待遇，仅而且应该受到完全的尊重嗜。他政治主张的核心是非吁暴力主义。1

4、968年3簿月被种族主义分子枪杀。委从1986年起，美国政症府将每年1月的第三个星尹期一定为马丁路德金全国纪纪念日。 　　美国第一夫预人劳拉称金“毕生致力于迈和平和改革事业”。她说雪：“我们难以想象没有金蝎的美国历史，他代表真理皿，他遵照上帝的旨意让美耘国变得更公平。” 2.背氰景简介(六十年代民权运源动) 　　1955年12饮月1日，一位名叫罗莎帕沟克斯的黑人妇女在阿拉伯像乘坐公共汽车，坐到“白勉人专坐”的区域内。她拒仟绝挪动座位，而被警察带仑走。于是成立了一个组织阶，要求公共汽车公司改变鸟这种不公正的做法，马丁靡路德金被推荐为这个组织葵的领头人。

5、他们在市内散珠发传单：“你去上班时，跨请乘出租车去，或搭别人疙的车去，或步行。”整整宫一年里，黑人拒绝乘坐市傈内公共汽车。马丁路德金郑号召黑人不要步行，而要灶继续斗争。他的房子被人革毁坏了，有段时间他的生幂命也受到威胁，最后该州胆首府律师说，公共汽车公溅司无权在车上把黑人和白舟人分开。 　　1963年业，马丁路德金晋见了肯尼潦迪总统，要求通过新的民喉权法，给黑人以平等的权嗅利。然后他又在阿拉巴马滩州的伯明翰领导了一场新聊的革命。此地黑人的住房屡情况很糟，黑人参加工作枝的机会极少，而且只有2孪5%的黑人有选举权。马陷丁路德金被关进监狱。他残说：“我们已

6、经为我们的并权利等了三十年!”斗争稳在继续，一周后所有的监话狱都有关满了人。黑人的帧革命赢得了全国的支持，熊最后公共场所都有对黑人翅开放，所有被关押的参加饮游行的黑人都被释放了。测 　　1963年8月28议日，华盛顿特区组织了一匈次二十五万人的集会，要癸求种族平等。马丁路德金谭向成千上万的黑人发表了脂这篇演说词，立即举世闻塑名。他讲话没有讲话稿，楔他把自已对前途的看法，卡用充满激情的语言告诉了执云集的听众，这就是“我甩有一个梦想”。 　　三、僳默读全文，给每一段标上华序号，然后勾画出含有“蛹梦想”字样的句子?学生纸自读。(17-34) 　勿　四、请根

7、据这些句子，措在结合文章背景，作者的傅梦想究竟是什么?(15眼字内回答) 美国真正实现织人人平等 　　现在，请根轻据这六个排比，具体说说秩“梦想”的内容： 让黑人良享有政治平等权 拥有正义吱和自由 消除种族歧视和隔咬离 黑人和白人能和睦共处修，亲如兄弟 　　小结：这尧六个句子不但极具气势、湛形式整齐。而且，内在逻颜辑严密。 　　无论一国家调、一民族、一团体还是个娥人，只有在政治上确立了堕自己地位，才能拥有讨论首正义和自由的权利，只有鹅在偌大的社会中推行正义孤和自由的思想，才能从思冠想上消除歧视思想，只有息消除了歧视，才能真正出坍现黑人和白人和睦共处的

8、酝局面 　　现在，请大家用曾排比句的形式来评论这六逐个排比句(提示：可以从造表达效果、内容、技巧等需方面进行