关于写教师个人工作计划.doc

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1、关于写教师个人工作计划  教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。下面是小编给大家整理的教师个人工作计划,欢迎阅读。   【范文一:幼儿园小班教师个人工作计划】新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优灶先的原则”开展各项工作山。制定出以下工作计划:羹 一、班级情况分析及工作汤重点   本学期我们将重东点以培养幼儿良好的常规碑

2、习惯,增强幼儿的语言能挚力、生活自理能力及培养柜幼儿的社会交往能力和音蕴乐素质的培养。在工作中拭加强个别幼儿的指导,通饱过把主题探究活动与日常窑的保教工作结合起来,让静幼儿得到全方位的发展。滦 二、幼儿发展目标 健康领擞域   1、逐步适应幼儿嗣园的集体生活,情绪基本嘱愉快。   2、在成人的砒帮助下学习独立喝水、进狞餐、洗手、入厕,学习穿斩脱简单的衣裤、鞋。   克3、了解简单的卫生知识袖,愿意接受健康检查,认柬识五官懂得保护。   4材、愿意和同伴参加体育活居动,发展走、跑、跳、钻蹋、攀爬等动作。 语言领域载   1、学习普通话,

3、乐睹意运用语言表达自己的喜缘好与需求,学习用普通话颂与人交流。   2、学习斡安静地听他人讲话,能听粤懂简单的语言指令并按其铱行动。   3、喜欢念儿口歌、听故事、看表演、看绳图书等,学习表达自己的狙认识和感受。 社会领域  骸 1、愿意上幼儿园,能隐参加幼儿园的活动,愿意脊亲近老师或熟悉的成人。敏   2、乐意和同伴一起烬游戏,尝试学习分享等待闹,体验其中的快乐。   佣3、在成人启发下学习关酗注他人明显的情绪表现,登学习关心他人。乐意招呼呢熟悉的人,学习求助和感诸谢。   4、学习在性别具、外形等外在特征上比较仆自己与别人的不同。

4、   周5、学习接受老师的建议埃和批示,学习在集体生活鳞中遵守基本规则。 科学领踩域   1、在成人引导下弘,学习发现周围环境中有乓趣的事物。   2、乐意并用多种感官感知周围的物柑品、现象,了解物品颜色卜、大小、形状等明显特征只。 3、喜欢操作、摆弄。屁   4、亲近大自然,喜盅爱与学习爱护周围的植物匀。 艺术领域   1、在成汇人引导下,能逐渐注意和挚亲近周围环境中熟悉的诸能如花草树木,小动物等美堂的事物,并产生愉悦的情酉绪。   2、喜欢听音乐燃,能借助动作,语言等表惮达对艺术作品的感受。  萎 3、尝试用自己喜欢的晃颜色、材料

5、和工具进行美庶术活动,学习用画、剪、遮贴、撕、提等技能。   崖4、学习用自然的声音唱衙歌,学习用身体动作自由咱地进行歌表演、做律动,藐喜欢打击乐活动,学习和脾老师、同伴一起做音乐游铡戏。 三、教育教学工作  爹 1、做好新生入园的情篡绪安抚工作。由于大部分晃孩子第一次入园,因此他娘们会产生哭闹、不愿来园旱的情绪,我们教师应做好赦以下几方面的工作:   蛊开学前做好家园联系工作羞,接待孩子入园,召开家补长会,介绍班级情况,让骤家长填写一份幼儿家庭生玛活调查表,使家长、教师选、孩子三者之间能尽快熟邀悉,减轻孩子来园的消极废情绪。 给孩子

6、提供一个温课馨、舒适、有趣的教室环倪境   教师以亲切、温和遁的态度对待孩子,消除他要们的陌生感。   2、培烙养幼儿良好的生活常规,液提高生活自理能力,做到贷生活有序。 认识自己的标闷记; 学会正确的洗手方法完; 能安静午睡,不吵醒别烹人; 培养良好的进餐习惯蜕,能学习自己吃饭等。 3修、培养良好的学习常规。孕 愿意参加各项集体活动,豫注意力集中; 爱护幼儿园锗的玩具,不与人争抢;  雾 学会用语言表达自己的多意愿;能将玩具归类收好衍;   学习看书的正确方潮式,培养幼儿良好的前阅环读习惯。   4、深入实剿践园本课程,将主题探究抉

7、活动与区域活动结合进行毙,从他们的兴趣入手,让恤孩子主动学习,从而获取续各方面的经验,提高综合侩能力。   5、注重活动右区活动的计划,做到学习帐有序。在活动时,教师将忆加强对孩子的观察与记录侄,及时发现问题、了解孩箩子。   6、丰富幼儿一垫日生活,充分利用每天的又音乐活动和文学活动时间兢,丰富音乐活动和语言活一动的形式。 四、卫生保健种工作   小班的卫生保健仗工作非常重要,在医务人堵员的指导下,严格按园里兴的要求认真实施各项卫生忱保健工作。在工作中加强歹对幼儿的生活照顾,将幼衣儿的身心健康放在首位。绎给幼儿提供一个清洁舒适介的活

8、动环境,坚决杜绝传竖染病的流行,照顾好生病湍的孩子,定时定量给幼儿珐喂药,保证班级幼儿的出至勤率。与此同时,坚持每娶天的户外活动,给幼儿创憎设一个宽松、愉悦的环境九,建立良好的师生关系,肥将幼儿生理与心理结合起脐来,促进

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