关于xx形式主义存在的突出问题.doc

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1、关于XX形式主义存在的突出问题　　形式主义会影响我国的国风问题。那么形式主义的突出问题是什么?以下是小编整理的关于形式主义问题的相关内容，欢迎阅读和参考! 关于XX形式主义存在的突出问题 　　形式主义与实事求是是背道而驰的。我们一定要把实事求是的思想路线和密切联系群众的工作路线统一起来,把实事求是的精神内核和外在要求注入和贯彻到群众路线教育实践活动的全过程,不能把教育实践活动变为另一种“形式主义”。 　　把形式主义奶放在“四风”之首,足见亡其流弊之广,危害之大。岔“形式主义害死人”。形稚式主义危

2、害党和人民利益掠,损害党群干群关系,腐辛蚀党员干部队伍,对政治雹生态的破坏是无与伦比的玖,是我们一切工作的大敌削。其危害有： 　　劳民、济劳官、伤财。形式主义重肢形式轻内容,重行动轻实镶效,务虚多务实少,其后遥果必定是在人力、物力和发财力上的高投入,在实际梨效益上的低产出甚至不产句出,最终劳民伤财。形式第主义不只劳民伤财,而且勋也无端地“劳官”。一些迅领导干部为了应付没完没秉了的形式,天天就像赶集诸一样,一场未完,又要赶逞一场,疲于奔命,造成精以力的无端消耗,不可能真除正潜下心来,及时地、系氰统而

3、深入地去调查研究,款去解决改革开放和现代化严建设中所遇到的急事、难汁事和大事,其结果必然成吧为忙忙碌碌的官僚主义者鸭。 　　妨碍党的路线、方廊针、政策的贯彻执行。党蛰的路线、方针、政策,只哭有结合本地区、本部门实薪际,才能实事求是地制定脾贯彻落实的措施和方法。莹而在形式主义者眼里没有汉群众,没有实践,没有变贾化发展,扼杀了开拓创新贵、建功立业的胆略和才干未。结果,使正确的路线、铁方针、政策,只是在文件沂上、计划上、口头上“落挫实”,实践上“落空”,鲤丧失许多难得的发展机遇运。 　　严重损害党群、干

4、纠群关系,损害党和政府的蚤形象。领导者在工作中搞池形式主义,尽做华而不实汪、哗众取宠的事情,最终驭吃苦头、受伤害的是群众演。违背人民利益和意愿的匹事情多了,群众就会看在言眼里、记在心里,时间长斑了,就会失去对党和政府深的信任。同时,形式主义围与权力腐败有着密切的联叭系。形式主义催生腐败,恋腐败反过来又助长形式主严义,这进一步引起了人民孔群众的反感,破坏了党群幢关系和干群关系。形式主粹义并不是一个简单的思想能作风和工作作风问题,而冯是关系到执政党的生死存觅亡的大问题。不解决形式握主义的问题,党的群众

5、路习线主题教育实践活动就不输会取得好的效果。 　　腐翼蚀干部队伍,败坏党风和放社会风气。形式主义具有乙寄生性,它紧紧依附于权壳力。干部只要沾染了形式钥主义的恶习,就必然把党侍的全心全意为人民服务的茬宗旨抛到脑后,就必然运刚用投机取巧的手法捞取政郡治资本和经济利益,就必督然助长党内和社会上只顾晶个人或小团体利益而不惜瓦损害他人和整体的利益,攒以及思想懒惰、墨守成规珍、欺上瞒下、弄虚作假、螺办事拖拉、不讲效率等歪伟风邪气。久而久之,人们征看见那些搞以假乱真的形耘式主义者,往往受“益”圣不浅,必然仿而效

6、之,从牵而败坏党风政风,带坏社互风民风。 要想整治形式主童义，要从期根源入手： 　彰　反对形式主义,最根本黄的是要端正思想路线。我箭们党的思想路线是实事求鄂是,形式主义与实事求是钵是背道而驰的。我们一定英要把实事求是的思想路线漾和密切联系群众的工作路赵线统一起来,把实事求是敝的精神内核和外在要求注稻入和贯彻到群众路线教育沾实践活动的全过程,不能哇把教育实践活动变为另一镰种“形式主义”。要做到旋讲实话、鼓实劲、办实事翘、求实效,真正把中央的凭路线方针政策不折不扣地漆贯彻落实好;把党和人民瘟的利益放在

7、第一位,作为氢一切工作的出发点和落脚应点,真正做到想群众之所效想,急群众之所急,解群幼众之所难。这样,形式主诱义就失去了存在的基础。斋 　　反对形式主义,关键莲在领导。解铃还需系铃人边。形式主义的始作俑者就削是部分领导干部,因此,欣铲除形式主义关键在领导向。反对形式主义,必须从日领导机关和领导干部做起札,上级要为下级做出样子坏。一方面对自己分管的工包作,对下级布置任务、检搓查工作,都要考虑到切实姨可行,坚持摒弃华而不实烘的东西。另一方面,对下谓面形式主义的东西要有所娥警觉,千万不能光听听汇熏报、看

8、看典型,要到群众呛中去,作一番艰苦的实际漠的调查和了解,以获取真喝实的情况,从而不致被“社形”所遮,为“表”所感歧。尤其是,不能与下面搞郁形式主义的行为同化,防嘎止形式主义越过领导关。绪 　　反对形式主义,最有冉效的办法是充分发扬民主喧,走群众路线。形式主义式者的一个共同特征,是眼撤睛向上。他们做样子,是盔给上级看的,心中根本没盟有群众。谁搞形式主义,躇群众看得最清,感受最深釉,也最痛恨。因此,反对溶形式主义,必须依靠群众带来进行。要把评议权真正骑交给群众,把领导机关和乒领导干部的