正 第九册第六单元试题

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1、五年级语文上册第六单元测试卷一、积累。1、看拼音写词语。Wèijièèbàyǔzhòutānchándǎoméijīyuányùcèwǎngrán()()()()()()()()Yíhànxiānqǐtǎnshuàilìnxīpáihuáichǐxiàojǐliángxiōngtáng()()()()()()()()2、按要求写词语。（1）描写动作的词语：、、、（2）描写心理活动的词语：、、、（3）描写神态的词语：、、、（4）描写心情的词语：、、、3、判断下面说法是否正确，在正确的后面打“√”。

2、（1）茅盾在《天窗》一文中旨在表达对天窗成为孩子们的慰藉和欣慰。（）（2）《天窗》一文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了丰富的想象力和创造力。（）（3）那么这个老匪用的是什么伎俩呢？这句是设问句。（）（4）他就像他爸爸一样勤劳善良。这句比喻句。（）（5）心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变成鱼虾之类。”这句话运用了心理描写的写作方法。（）4、在括号里填上合适的词语。（）的机缘（）的枪声（）的喊声（）的晴（）的天窗（）地钳住5、根据多音字的意思组词。（1）落①从上往下降。（）②因为跟不

3、上而被丢在后面。（）（2）盛①表示装食物。（）②表示气势比较旺。（）（3）重①不轻率。（）②再。（）6、抓住人物动作、神态、语言的细致描写，感受人物的内心，将下面的句子补充完整。（1）听到了这个消息，我，快速回家，向爸爸报告喜讯。（2）看到妈妈买回的蛋糕，我赶紧接过来，：“好香啊！”（3）拿着不及格的试卷，我的脸，眼泪，恨不得找个地缝钻进去。（4）等到了半天，他也没来，我西望望，急得。●7、日积月累。（1）在人类的一切健康的消遣中，。（2）一本书像一艘船，，。（3）读书仅仅是向大脑提供知识原料，

4、。请把你积累的有关读书的名句再写出2个：二、阅读短文，回答问题。（一）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃□你会看见雨脚在那里卜落卜落跳□你会看见带子似的闪电一划□你想象到这雨□这风□这雷□这电□怎样猛烈地扫荡了这个世界□你想象它们的威力比你在露天真实感到的大十倍百倍□小小的天窗会使你的想象活跃起来□晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘

5、不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。2、在括号里填上适当的词语。（）蝙蝠（）夜莺（）猫头鹰（）世界（）星（）闪电（）玻璃窗（）草地3、照样

6、子写词语。卜落卜落、、闪闪烁烁、、4、用“∥”给短文分层次，并说每个层次的意思。5、在第四自然段中，用“～”画出孩子们看到的事物，用“”画出孩子们想象的事物。6、仿照短文中的例句，用带点的词“也许……也许……也许……”说一句话。7、文中破折号“——”的作用是（）。A、解释说明B、转折8、文中两次出现“小小天窗是你唯一的慰藉”，说说你是怎样理解这句话的。9、本文的作者想象力多丰富呀！你能写一种事物，通过你丰富的想象，让它鲜活起来吗？试试看吧！10、你觉得短文哪一句写得最好？说说理由。（二）《我是猫

7、》节选粘在碗底的还是早晨见过的那块年糕。坦率地说，年糕这玩艺儿，我至今还未曾粘过牙哩。展眼一看，好像又香又shèn人。我搭上前爪，将粘在表面的菜叶挠下来。一瞧，爪子上沾上了一层年糕的外皮，黏乎乎的；一闻，就像锅里的饭装进桶里时所散发出来的香气。我向四周扫了一眼，吃呢，还是不吃？不知是走运，还是倒霉，连个人影都不见。女仆在门外踢毽了，小孩儿在里屋唱着歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。刹那间，我虽说是猫，倒也悟出了一条真理：“难得的机缘，会使所有的动物敢

8、于干出他们并非情愿的事来。”1、“闻”的解释有：①听见；②听见的事情或消息；③有名望的；④用鼻子嗅。片段中的“闻”应取第（）种解释，并且能根据第②解释组词：（），第③种解释造句：2、写出下面词语的近义词和反义词。近义词：直率（）机缘（）反义词：走运（）1、猫在吃年糕时想到了什么？悟出了怎样的真理呢？2、你觉得这只猫总结的真理对吗？谈谈你对这句话的理解。（三）武松见了，叫一声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪子在地下一按，和身望上一扑，从半空里