局道德讲堂活动方案.doc

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1、局道德讲堂活动方案　　加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果。下面小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 　　局道德讲堂活动方案为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案: 一、指导思想 　　以“匿身边人讲身边事，身边人罚讲自己事，身边事教身边救人”为形式的“道德讲堂网”是加强公民道德建设的炊新载体，是XX年全国精剁神文明建设工作的重中之样重。应充分发挥学校作为

2、碘未成年人思想道德建设主筒阵地作用，突出强化思想著道德建设内容，以班级道堕德讲堂为主，全面推进“佑道德讲堂”建设，使之成畏为引领广大学生持续提升兔道德素养的有效平台。营哑造“讲道德，做好人，树忠新风”的浓厚氛围，引导狭青少年学生见贤思齐，讲北道德，做好人，不断提升狄自身文明素养，为xx创睡建全国文明城市奠定坚实抉的思想道德基础。 二、目牌标任务 　　(一)以弘扬樱社会主义核心价值理念为于主线，以提升我校学生思隅想道德修养和学生文明素欺养为核心，以倡导“新三早好教育”(在家做一个好顿孩子、在校做一个好学生绢、在社会做一个好公民)绊、“做一个有道德的人”诈等为主要内容。 　　(二荫)

3、在实践及活动层面扎实诀推进学生思想道德建设工厚作，形成运作效果明显、洁切实可行的“道德讲堂”勤工作机制。 　　(三)增歇强学生在学习、生活、人害际交往和自我意识等方面玖的心理适应、自我调节、秘健康成长的能力，促进未修成年人全面健康成长。 　绎　(四)通过对在校学生虏的思想道德教育，吸引和棍拉动学校、家庭、社会成见员共同参与道德建设，努易力达到“教育一代人，引郎导两代人，影响三代人”打的目标。 三、主要内容 　讶　“道德讲堂”的内容必寐须贴近学生的学习和生活睁实际，必须针对学生思想谰道德建设的问题和困惑，湛必须符合学生生理和心理袖发展的需求。 　　1、以慷学生为主体，结合“做一仓个

4、有道德的人”主题实践忿活动的持续深化，组织在俘开展“学雷锋”、“美德即少年”、“日行一善”、挥“洒扫应对”等主题活动伎中涌现出的先进学生等身根边典型讲述美德故事和先候进事迹。以“学生讲身边崔事，学生讲自己事”为主瞒要内容，用身边发生的好甸人好事教育学生。 　　2雨、可请宣讲员、先进典型炒上“道德讲堂”为学生讲落先进事迹，或请家长、普埃通民众上讲堂讲道德故事兰、道德感悟。 　　3、可六将传统节日与思想道德建矣设有机结合，强化传统节绎日的道德渗透，开展富有喷特色的节庆道德教育活动踊。 　　4、可突出道德文听化建设，结合《弟子规》娃等道德经典诵读和中华经哟典诵读，引人崇德向善。顷 四、

5、主要模式 　　以“我辙听、我看、我讲、我议、膳我选、我行”为主要模式耐，充分尊重学生意愿，设屎计多样化宣讲形式，使学鹊生易于参与、乐于参与。郑 　　1、我听:以培训报敞告、“xx市十佳美德少臆年”巡回讲演等形式，听终凡人道德故事，悟模范优裹秀品质。 　　2、我看:寸以演绎展示、学习发现等供形式，把典型的事迹和品牛质形象化、具体化，使之与更加可亲可敬可信可学。沮 　　3、我讲:以自我推猿荐、自我宣讲等形式，讲乔学生自己和身边的道德故嘛事，展示道德智慧，传播舰道德力量。 　　4、我议侄:以辩论讨论、总结点评脏等形式，评议身边好人故携事，挖掘精神实质，不断肢升华自身道德境界。 　　瓮5

6、、我选:以学生评选、孟菜单式宣讲等形式，由学烙生评选先进人物;师生选烷择每一次宣讲的人物、主悦题和时间等。 　　6、我缝行:以xx市“十佳美德糊少年”和全国道德模范为萎榜样，以实践转化、提升寡素质为目标，引导学生在娘认知、接受先进人物的优腥秀品质后，群起效仿，转鸽化行为。 五、主要流程 　峪　“道德讲堂”的流程须萍按照“6+N”形式开展愈活动。 　　1、唱一首歌初。作为“道德讲堂”开讲描的第一步骤，组织全体人摩员同唱一首道德歌曲。曲褐目可以是“学习雷锋好榜如样”等优秀传统歌曲。 　贮　2、看一个短片。围绕炎主题，组织观看一个道德狰建设先进人物事迹短片。杯如:全国道德模范的先进悸事

7、迹短片或XX年xx市汕“十佳美德少年”的先进忧事迹短片等。 　　3、读披一段经典。组织全体人员星诵读一段中华经典语录、奴名人格言等。 　　4、讲灶一个故事。宣讲员或学生炼讲一个道德故事，主要宣杂讲历史上以及身边涌现的沿体现助人为乐、见义智为睁、诚实守信、孝老爱亲等叁优秀品德的事迹。如:X烽X年xx市“十佳美德少人年”或本校、本班“美德盘少年”的故事等。 　　5珊、做一番评议。发动每个交学生评议身边好人故事，姻讲述心中感受，品悟道德唆力量，升华自身境界。 　吞　6、送一份吉祥。可以