义务教育北师大版三年.级数学上册期中测试卷小学数学试题

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1、精品2016-2017学年上学期三年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分一、填空题。(12分)1.200和8相乘得(　　),1乘30得(　　)。2.160的4倍是(　　),160是4的(　　)倍。3.最小的三位数与最大的一位数相乘,积是(　　)。4.小明每天跳绳300下,他一星期能跳(　　)下。二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(6分)1.3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍。(　　)2.计算400×9时,可

2、以先计算4×9=36,再在得数后面添写两个0。(　　)3.一位数乘三位数,积可能是三位数,也可能是四位数。(　　)三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(4分)1.从正面看到的形状是的立体图形是(　　)。A.　　　　B.C.D.2.如下图,小明从家经过商店到学校,至少要走(　　)米。A.700B.730　　C.760D.8003.6乘200的积是(　　)。A.60B.600　　C.120D.12004.一个三位数乘2,积(　　)。A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数,也可能是四位数

3、D.无法确定精品四、把积相同的算式用线连起来。(8分)100×8　320×2　12×8　20×80×8　50×2　24×4　200×4五、计算题。(21分)1.直接写得数。(9分)20×8=　　　36÷3=　　　400×5=84÷4=3×700=9×60=630÷7=36×2=93÷3=2.计算下面各题。(12分)25×8+9　　　　128+72÷84×(6+24)8×7-16六、在里填上“>”“<”或“=”。(6分)16×313×6　　96÷696÷421×422×38×126×1324×416

4、×6200×4300×5七、操作题。(12分)画出下列各立体图形从右面看到的形状。八、解决问题。(31分)1.1袋大米的质量是1桶食用油的质量的多少倍?(5分)2.动物园里有8只猩猩,每天要吃多少千克食物?(5分)精品3.火车3时行驶了270千米,汽车每时行驶40千米。火车每时比汽车多行驶多少千米?(5分)4.每盒6支钢笔,每支23元,买1盒钢笔要花多少元?(6分)5.购物。(10分)风扇45元　　　　　　　　床200元(1)张老师拿300元,够买2台风扇和1张床吗?(2)李老师买了4台风扇和1张

5、床,一共花了多少元?2016-2017学年上学期三年级期中检测卷参考答案一、1.1600　30　2.640　40　3.900　4.2100二、1.√　2.√　3.√三、1.B　2.A　3.D　4.C四、提示:第一行得数依次是800、640、96、100,第二行得数依次是640、100、96、800,连线略。精品五、1.160　12　2000　21　2100　540　90　72　312.209　137　120　40六、<　<　>　>　=　<七、略八、1.25÷5=5　2.15×8=120(千克)3.

6、270÷3-40=50(千米)4.23×6=138(元)5.(1)45×2+200=290(元)　290元<300元　够(2)45×4+200=380(元)精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后

7、才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但

8、会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬