应聘金融、投行类工作的简历模板

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1、唐晓乔电话:(+86)138-0013-8000邮箱:service@qiaobutang.com地址:乔布市乔布区乔布东路123弄67号邮编:200070求职意向金融/投行教育经历2007.09-2011.06上海乔布大学经济与管理学院工商管理本科2008.09-2010.06乔布堂外国语大学外语学院英语辅修实习经历(金融行业)2010.09-至今东亚银行数据中心预算综合组实习生•实习期间协助完成了数据中心下一年度预算的年报编制工作。•协助制作风险控制月度报告、合规报告等,并提交给风控、合规部门审核;•主要负责部门预算的统计,定期收集

2、预算数据并对其进行财务分类整理和分析;2009.09-2010.08花旗(中国)财资部实习生•学习在资产组合风险管理中运用技术分析,在外汇市场中模拟调整头寸•学习银行资产负债表风险管理,在财资部经理的帮助下计算使用资产负债表的重构和重新定价模型•准备每周的财资部内部每周摘要,主要关注外汇市场和全球宏观经济指数变化,学习在外汇变动中分析、搜索有价值的信息项目经历2008.09-2009.08伯顿摩根企业家研究中心风险投资项目分析员•调查研究近期7家相关公司的收购及兼并活动,使用乘数法估计麒麟制药RNAi技术价值大约为US$54,500,0

3、00•撰写研究报告,建议向麒麟制药投资US$100,000,预估在2013年的技术兼并中获得US$565,000,最终获得投资方(EliLillyandCompany)的同意•根据2年财务数据及未来2次融资计划,编制现金流量折现表(DiscountedCashFlow),并计算稀释的股权•通过与公司管理层及业内专家的充分沟通,明确交易关注重点,协助组员分配任务;•解决双方时间冲突问题,安排与麒麟制药公司(KylinTherapeutics)管理层的会议日程及讨论内容2007.09-2007.12天津创业投资管理有限公司投资经理助理•参与

4、融资项目访谈,研究目标公司的可投资价值及风险,为投资经理提供建议•参与融资项目尽职调查,处理财务数据,撰写立项报告和投后管理文件•撰写能源,机械行业研究报告,参与融资项目的行业分析,公司分析语言和计算机能力•大学英语六级(CET6)通过•计算机等级考试3级(数据库)通过•MSOffice办公套件、Photoshop,Dreamweaver熟练使用获奖经历•市优秀毕业生(TOP0.05%)•校三好学生、连续2年获得专业一等奖学金•欧莱雅商业策划大赛分赛区第二名特长和爱好•钢琴7级•爱好音乐、摄影、计算机技术德育教育融入小学课堂教学的有效对

5、策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂

6、,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识

7、,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活

8、化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,

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