薄弱学校改造建议数据

薄弱学校改造建议数据

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1、薄弱学校改造参考数据一、小学图书30册/生、初中图书40册/生,,每本15元。学生课桌椅大约为110元左右/套。二、附件二填表说明2建议:小学:1占10%,3占20%,4占40%,6占25%,7占5%。中学:1占10%,2占20%,3占20%,4占35%,6占20%,7占5%。三、小学科学仪器室大约18万/口,初中物理仪器室大约20万/口,化学仪器室大约23万/口,生物仪器室大约27万/口,地理仪器室大约24万/口,实验室大约里如安装多媒体大约5万/口。四、学校在可能前提下征地:约为6-8万元/亩五、教学及辅助用房1.普通教室小

2、学7.2×8.4=60.5㎡;中学7.2×9=64.8㎡,建筑造价每平方米1300元2.实验室小学(一个实验室配一个准备室)准备室:5.4×7.8=42.1㎡实验室:11.4×7.8=88.9㎡;中学(两个实验室配一个准备室)准备室:12×8.4=100.8㎡实验室:11.4×7.8=88.9㎡。建筑造价:每平方米1500元3.图书室图书室面积无要求,阅览室小学生均1.8㎡,初中生均1.9㎡,教师人均2.3㎡。建筑造价:每平方米1500元4.计算机室小学、中学:12×8.4=100.8㎡。建筑造价:每平方米1500元六、生活用房

3、:学生宿舍:生均3㎡。建筑造价:每平方米1500元食堂或伙房:每平方米1400元。锅炉房(开水房):1000元/平方米厕所:中小学男生40人一蹲位,20人一个小便槽;女生13人一蹲位。洗脸盆45人一个。建筑造价:每平方米1200元浴室:生均使用面积不少于3㎡。建筑造价:每平方米1400元。七、运动场地小学不小于200m跑道(200米4跑道约需;中学不小于300m跑道。可按240元/平方米计算。八、附属设施:围墙:每米450元;大门:5—8万护坡:50元/平方米九、生活设备:宿舍单人套:约需800元/套;食堂设备:12万元/套。饮

4、水机:180元/台,45人一台。安保设备:包括校园监控,警用设备(橡皮棍、钢叉、盾牌、防割手套、电击棒、辣椒水),消防器材等设备。十、音体美器材九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录编号名称规格型号单位配备数量参考价购置数量合计备注一类二类三类01专用音乐教室设备         U99115五线谱电线板 块1(1) 4000.00   W40301五线谱教学黑板2m×1m块11(1)560.00   U0001钢琴 台11(1)########    电子琴或电钢琴 台1114500.00    多媒体教学系统多媒体电脑、

5、投影或大屏幕电视套11 ########   D40201收录机立体声双卡台  1300.00    音响系统CD、功效、音箱、卡座、卡拉OK功能等套11 1200.00   G32001音乐教学挂图 套111180.00    音乐教学用品柜 套1111800.00   02老师用教具         U00010电子琴61键台11(1)1500.00   U00011手风琴80至120贝司台1112180.00     套111110.00   教材配套音像资料 音像教学资料 盘1008060135.00    音乐教学软件

6、 套11 790.00  电子读物、工具类等 自制教具材料头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等套111    U99901多用划线规 套11140.00   03学生用乐器 台(50)(25)(5)800.00  由学校根据条件配备 电子琴         U00026竖笛高音、中音支   15.00  学生自配(1/生)U00027口琴 支   40.00  学生自配(1/生) 口风琴 台   33.00  学生自配(1/生) 成套打击乐器响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等套111980.00   U00107小锣 个

7、11176.00   U00114大锣 个111155.00   U00108小堂鼓 个11196.00   U00109小钹 付11176.00    小军鼓 面11 100.00    大军鼓 面11 259.00   U00024铝板琴低音、中音、高音套11(1)216.00    木琴 个11(1)576.00   注:1、所给参考价仅作为编制预算使用,实际配备中因规格、型号、材质、生产厂家等因素价格会有较大差别。2、数量加“()”的为选配器材,各校可根据实际进行适当调整。十一

8、小学科学仪器:小学科学实验仪器价格1.本目

9、录根据教育部2006年《小学数学科学教学仪器配备标准》,按数学、科学两学科编制。2.小学数学科学教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。3.配备数量按照每年级4个平行班、每班45人的标准计算。如果每年级平行班和学生数较多,则应适当增加配备数量,达到分组

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