小学文化建设中的课程文化方案

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1、小学文化建设中的课程文化方案   小学文化建设中的课程文化方案:xx小学学校文化建设实施方案 xx小学学校文化建设实施方案   学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证,是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,全面提高教育质量,我校根据本年度的实际情况,以进一步“打造品牌学校”为重点,创建特色议学校,提高办学品位,戚丰富办学内涵,促进师罢生健康和谐发展为目标巧,根据上级的有关要求氓

2、,结合学校实际,特制巍定xx小学文化建设实封施方案,具体内容如下韵: 一、指导思想   以芝先进的办学理念为导向毁,积极构建浓厚的校园祁文化和特色鲜明的学校摹理念文化,逐步完善科长学化、系统化、规范化杂、人文化的学校制度文谎化,努力创设以美化、玲绿化、净化、亮化、知究识化为主要特征的、赏几心悦目的校园环境文化洞,全面提升学校文化品争位。在整体合理规划的颗前提下,积极构建教室函、校园等为板块的文化淋,营造书香、温馨、活希泼的生活和学习氛围,哉让师生和谐生活,健康桓快乐成长。创出校本特柬色文化。 二、总体

3、目标中   学校园文化建设要锻突出xx小学特色,争秃创一流,进一步强化办漫学理念,弘扬“学高为浪师,身正为范”的精神信,培育优良校风、教风药、学风,加强内涵丰富祁的校园人文环境和自然六环境建设,努力营造良短好的育人环境和氛围。瘴   1.通过理念文化勃建设,在全体师生中形经成一种较强的向心力和杂凝聚力,从而塑造xx音学校形象、模范教师形胜象、优秀学生形象,激练发和激励每一名师生人崖奋发进取、自强不息。钩   2.通过制度文化匣建设,让遵规守纪成为易每一名成员的自觉行为忻。   3.通过环境文淆化建设,

4、营造一个具有孤浓厚文化气息和丰富文码化内涵的校园环境,使毗师生置身于其中就可陶巳冶情操、美化心灵、激哨发灵感、启迪智慧。  蓝 4.学校活动文化建斟设,积极开展各项活动旅,用绚丽多彩的活动生饰活充实课堂、丰富校园孙课余生活。让学生在活殆动中感受文化生活,进硝一步启发学生爱学校、章爱祖国的情感,也为社父会培养更多的文明教师潞生。 三、具体目标:  匈 从外显形象、环境创槛设和文化品位三个方面舌使腊俄小学成为本地区影的最新亮点,让学校历灾史文化、教师文化和学凳生文化得以充分体现和莱动态生成。 四、学校文嫡

5、化建设的主要内容: 学隐校理念文化建设   在澳学校文化建设的基础之答上,进一步确立学校“孟理念文化”的主要内容湃和内涵。在学校所拥有鳞的办学理念、办学目标饰、核心精神的基础之上扛,又确立以“人文、和掖谐、励志、超越”为校餐训、以“文明和谐、团渊结奋进、笃志立学、攀仅登有为”为校风、以“趋爱心育人、文明谦逊、秤秉承传统、求是创新”瞻为教风、以“勤奋、严莉谨、自主、自强”为学拴风。 学校制度文化建设项   修订、完善、补充序学校各项管理制度,并幼广泛征求意见,形成一粥个凸显本校优势、体现燥校本意识、具有

6、学校特偿色的科学、规范、高效纽、完整的组织管理系统乙和制度体系,从学校到匈班级让“以法治校”的愈思想深入人心,在此基疡础上形成全员管理、自吞主管理。时刻倾听师生塑的建议,保证学校决策宠无误、行动无误。学校谜领导班子主要成员定期舷与教职工谈心,对教师剔反映出来的问题,条件脊成熟的要马上解决,暂尔时不能解决的要向老师校们解释清楚。 学校环境锁文化建设   1.校园挑整体坏境的绿化、美化融、人文化。根据上级的毋统筹安排和我校的实际普情况,对学校各功能区新进行系统设计规划。确设定主题,进行全面文化境氛围的营造

7、。包括学校睁围墙、教室内部、办公唁室、学生食堂及厕所的裙文化布置,以及学校宣颗传栏等,力争突出主色润调,彰显xx小学特色抹。   2.教学楼文化篱凸显历史,张扬个性。即利用现有墙面空白区域帧增加历史性、知识性、缄意境性内容,为常规教秆育与课程教育提供丰富猴资源,引发学生省思,伤营造情景交融的学习氛炼围,潜移默化地达到“沪让学校的每一面墙壁都游说话”的教育目的。  坑 3.班级文化各显特堂色。以班主任寄语为主哑题,以自主创新为原则伊,以整洁优美为目标,嘶积极营造健康向上的班银级文化,形成愉悦、明牲快的班

8、级氛围。教室内沼统一规划物品放置,建蔫好用好班内黑板报。统烃一设置黑板报栏,杜绝姥乱贴乱挂现象,黑板报娘不仅要显示xx小学统狮一的色调,而且要彰显尚各班的个性。各班建立趋起自己的班训,并张贴剖。每月要评比“书香”肢班级和“先进”集体,露用以督促班级文化建设般。   4.利用角落展钠示风采。教室后面的黑斤板为宣传栏,责任到班削级,定期更换栏内材料紧。在操场四周的围墙上悬规划以体育文化为主题憎的文化园,让绿化与体读育知识丰富xx小学操纸场文化,娱乐学生的课堰

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