五一劳动节活动记录

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2、步幼儿的责任感和社会顺应能力。活动指标：1、知道五月一日是国际劳动节，网，是一切劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛劳又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的欲望。活动预备：假日里，布置幼儿去左近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、教师引见五月一日是国际劳动节，知道是一切劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些中央的工作人员劳动的辛劳。教师发问：你在这些中央看到了些什么？他们是怎么劳动的？3、幼儿探讨，协助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又快乐的事。

3、发问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎么？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心境怎么？为什么？4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛劳和快乐。五一劳动节活动记录二：在“五一”国际劳动节行未来到之际，依照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促复兴、建谐和”为主题,共建谐和、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设谐和校园的踊跃性、创造性，

4、让教职工过好本人的节日，现把此次系列活动总结如下：一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织整体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，领会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，增强教师师德造就。为全面增强和进步教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，始终提升教师道德涵养和文明涵养，加强教书育人、敬业乐教的坚定性和盲目性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价

5、值，弘扬爱岗敬业、自私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富裕激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。经过此活动，教师们都信念在杨爱军精神的感化下，致力树立人民教师良好笼统，做让先生三、组织开展教学节活动，进步教师教学素养。我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不只是对老师们本身业余化程度的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为

6、展现教师的业余素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践钻研三大板块10个项目组成。经过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思维的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探求，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文明特征，丰富了教师的校园文明生活，有力地推进了校园谐和团队建设.可以说，以上活动根据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，经过新鲜的载体、丰富的活动、扎实的工作，让

7、广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，勾结动员广大教职工为办人民满意教育，构建谐和校园贡献力量。五一劳动节活动记录三：一、活动目的：为了进一步推动学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动，以进步队员的实践动手能力，造就队员之间的勾结合作精神，加强队员自强、自理的认识，进步队员全面素质。二、活动时间：五月十八日至二十六日三、活动对象：一至六年级四、活动方式：现场竞赛。五、活动安排：（详见下表）六、具体细则：（详见各年级活动安排）七、竞赛办法：每个年段共设有4——5个比赛项目

8、，总分100分。每班可依据具体要求，每个项目派出三至四名同窗参赛（不可反复），在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。八、比赛内容安排：1、一、二年组次要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等