第三人称转述句专项训练

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1、第三人称转述句专项训练一、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉。转述句改引述句,要加上冒号和引号。二、人称的变化1、引述是直接别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:小明说:“我一定要努力学习。”改:小明说,他一定要努力学习。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人

2、称。应注意,冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”第三人称转述句专项练习1.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”2.老师对我说:“我教你怎么写。”、3.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”4.李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”5.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”6.老师对王芳说:“学

3、校让你明天出席区小学生座谈会。”7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”8.雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”9.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”10.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”简介 转述的人是谁是不确定的,可在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四人。这要看句子中的实际情况。用法  1、妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电

4、脑。”  改为:妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学电脑。  2、我对小明说:"你要去做作业了."  改为:我对小明说,他要去做作业了。  3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."  改为:妈妈对我说,我去买些苹果回来。  或者:妈妈叫我去买些苹果回来。  4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧。“  改为:毛泽东对警卫员说,警卫员给大家泡些茶吧。直接叙述改为间接叙述的方法:  1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。  (注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认

5、真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)  2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。  间接叙述改为直接叙述的方法:  1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。  (注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)  2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。  转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):  形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述

6、中,要把表示第一者的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。  形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。  形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对他说,

7、他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。二、人称的变化1、引述是直接别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:小明说:“我一定要努力学习。”改:小明说,他一定要努力学习。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一

8、人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”2.当引述内容涉及其他人称时的改法。  如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”  改:姐姐说,我说得对,她就这样做。 3.如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”  改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。2.刘萍告诉

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