九年级化学上册 常见气体的制取与净化练习 人教新课标版

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1、常见气体的制取与净化一、考试解读历年考试:年份2005年2006年2007年2008年2009年分值6分6分6分1分6分命题趋势:本专题主要考察CO2、O2制取的基础知识,内容有:药品,反应原理,实验装置及装置的连接,操作步骤,气体的收集、检验、验满,题型主要是实验题。二、知识突破1、制取装置的确定固固反应反应物状态固液反应发生装置←液液反应反应条件(是否需要加热、催化剂等)排水法(不易溶于水、不与水反应)收集装置密度比空气大——向上排气法排空气法密度比空气小——向下排气法【收集方法比较】排水法优点:收集的气体较纯;便于观察气体是否收集满排空气法优点:收集的气体较干燥;操作方便【

2、广谈收集方法】NaOH溶液ABC图A:向上排空气法:正放,长进短出;倒放,短进长出向下排空气法:正放,短进长出;倒放,长进短出排水法:盛满水正放,短进长出;盛满水倒放,长进短出【小窍门】气体在哪儿集中,就从哪儿进图B(量气):气体不溶于水且不与水反应,短进长出,用量筒测排出水的体积;若气体能溶于水,水面上加一层油。图C:除去CO中的CO2并收集CO【排水法中水的作用】(1)排净集气瓶中的空气(2)证明气体是否收集满【检验和验满】检验:O2:用带火星的木条伸入到集气瓶中,木条复燃CO2:将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊验满:O2:用带火星的木条伸入到集气瓶口,木条复燃CO2:用燃

3、着的木条伸入到集气瓶口,木条熄灭2、固固加热①药品:KMnO4△②原理:2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑③装置:[仪器]酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、水槽、导管7爱心用心专心④步骤查、装、定、点、收、移、熄【注意事项】1.用酒精灯的外焰加热、先预热,再集中在盛药品处加热2.药品平铺在试管的底部3.铁夹夹在离管口约1/3的地方4.试管口略向下倾斜5.导气管稍微露出橡皮塞(便于气体排出)6.试管口应放一团棉花7.排水法收集时,当气泡连续并均匀地放出时开始收集8.用向上排气法收集时,导管要伸到集气瓶底部9.实验完毕,应先移导管,后熄灭酒精灯3、固液常温①药品:大理石或

4、石灰石、稀盐酸②原理:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑③装置AB④步骤①查(A装置:用夹子夹紧橡皮管,通过长颈漏斗向锥形瓶中注水,使漏斗下端位于液面下,静置一段时间,漏斗内液面保持不变,则气密性良好;B:将导管末端插入水中,用手握住试管,导管末端有气泡产生,松开手后导管末端有一段水柱上升,证明装置不漏气。)②装:先固后液③收:只能用向上排空气法④验:验满三、方法突破1、(2009丰台二模31)根据下图仪器和装置(A~E)回答问题:(1)写出图中①仪器的名称:①。(2)实验室用高锰酸钾制取较干燥的O2,应选用的发生装置是(填写字母,下同),收集装置是,化学方程式

5、为。检验O2是否收集满的方法是:将燃着的木条放在,若木条复燃,证明氧气已集满。(3)实验室制取CO2,应选用的固体药品是,收集装置是。答案:(1)试管(2)AC或E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集气瓶口(3)大理石C7爱心用心专心解析:制取较干燥的O2应用向上排空气法,验满时木条放在集气瓶口2、(09达州11)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。ABCDE(1)写出带标号的仪器的名称:①;②。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是。(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是;用双氧水制氧气的化学方程式为MnO2(4)乙炔又称电石

6、气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是;收集装置是。答案:(1)铁架台集气瓶(2)检查装置气密性(3)A2H2O2====2H2O+O2↑(4)BE解析:(4)根据其固液制法选发生装置B,密度比空气略小、不溶于水的性质决定了只能选排水收集法。方法总结:实验中常考点:仪器(试管、集气瓶、铁架台)的识别;发生及收集装置的选择;反应方程式的书写;气体的检验和验满;课本外气体制取装置的选择。四、经典习题1、(2009北京31)(1)装置中标“a”的仪器名称是_

7、____。(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同),收集装置是C或_____。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_____,其反应的化学方程式为。该装置还可用于制氧气,其反应的化学方程式为。2、(2007北京36)根据下图回答问题。(1)写出标有序号的仪器名称:①____________,②____________。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为____________(填序号,下同),收集装置为_______

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