计算机应用技术专业人才培养方案

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1、五年制高等职业教育计算机应用技术专业实施性人才培养方案（2017级）江苏联合职业技术学院常熟分院二○一七年六月江苏联合职业技术学院常熟分院计算机应用技术专业计算机应用技术专业实施性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：计算机应用技术(专业代码590101)二、入学要求与基本学制入学要求：应届初中毕业生基本学制：五年一贯制办学层次：普通专科三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，能够从事中小型企事业单位网络组建、维护和应用管理

2、工作，网络综合布线工程现场施工与管理工作，网站开发工作，参与应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后服务等一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业（一）职业（岗位）面向：1．主要就业岗位:中小型企事业单位网络综合布线施工与管理、企业网络日常管理与维护、网站建设与维护、计算机及网络产品的营销及售后服务、应用程序开发等工作岗位。2.其他就业岗位：计算机信息处理、网站推广、办公自动化应用、平面广告设计与制作等工作岗位。（二）职业资格：1．本专业毕业

3、生应取得以下职业资格证书：（1）全国计算机等级考试一级证书（2）全国英语等级考试一级证书（3）高级网页制作员（全国计算机信息高新技术考试，人力资源和社会保障部门组织）2．有条件学生可取得的证书：（1）锐捷认证网络管理员（RCAM）（2）全国计算机等级考试二级（三）继续学习专业：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程等本科相关专业五、综合素质及职业能力：（一）综合素质1.思想道德素质:（1）热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策，具有坚定、正确的政治方向，事业心强，有奉献精神。（

4、2）具有正确的世界观、人生观、价值观，遵守相关法律法规、标准和管理规定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良好的职业操守，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。2.科学文化素质：（1）具有专业必须的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强。（2）能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识。（3）有严谨务实的工作作风，具有终生学习理念，能够不断学习新知识、新技能。3.专业素质：（1）具有从事专业工作所必需的专业知识和能力。江苏联合职业技术学院常熟分院计

5、算机应用技术专业（2）具有“客户至上、质量第一”的理念，坚持规范操作、文明施工；具有节约资源、保护环境的意识。（3）具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。4.身心素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。（2）职业能力职业岗位及要求与课程对应表职业岗位工作任务对应的知识、技能和素质要求拟设课程

6、网络管理网络管理掌握计算机网络的基础知识，能够熟练安装、维护网络操作系统，掌握一定的计算机网络安全知识与技能，能够应对一般的网络黑客攻击。计算机网络基础网络操作系统网络安全技术服务器配置与管理网络组建掌握计算机网络的基础知识，能够组建计算机网络、能够对现有网络进行拓展、优化，熟练配置网络相关设备，能够进行规范的网络综合布线。网络组建与应用网络综合布线技术CAD工程制图网站建设与维护网页设计能够使用常用的网页设计工具和图像、动画制作工具制作静态网页和Web应用程序。Dreamweaver网页设计（Ht

7、ml、JavaScript）Flash动画设计与制作、PhotoShop图形图像处理网站美工平面设计具有一定的美工基础知识，能够熟练地使用图形图像制作处理软件，制作、渲染网页元素。Flash动画设计与制作、PhotoShop图形图像处理网页美工常用工具软件计算机及网络产品销售、售后服务组装、维修、维护计算机掌握一定的电子元器件和电路知识，了解计算机工作原理，能够熟练地组装维护计算机，掌握计算机常见故障的排除方法。电工电子基础计算机组装与维修计算机应用基础产品销售掌握营销的基本知识和技能，具备与客户沟

8、通的基本能力和技巧电子商务技术应用程序设计开发桌面程序设计掌握面向对象的程序设计方法和开发工具，能够设计一般的桌面应用程序。C语言数据库技术WEB应用程序设计在掌握网页设计知识的基础上，熟练掌握JAVA/J2EE开发技术，能够设计制作动态网页和网络管理程序。数据库技术JAVA语言SQLSERVER六、教学时间分配表江苏联合职业技术学院常熟分院计算机应用技术专业学期学期周数理论教学实践教学入学教育与认知实习军训劳动/机动周授课周数考试周数技能训练课程设计、大型作业、毕业