新疆库车维吾尔民歌保护性旅游开发研究

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1、分类号:新疆桂林理工大学硕士学位论文密级:编号:窒QQ璺墨墨!桂林理工大学硕士学位论文研究生学位论文独创性声明和版权使用授权书独创性声明本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者(签字):圭聋垒-r咿一签字日期:2互Z。Z。z兰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解(学校)有关保留、使用学位论文的规定,有权

2、保留并向国家有关部门或机构送交论文的印刷本和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权(学校)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:刁钸锥导师签字:豫讳签字日期:芦f蜂占月/’Et签字日期:∈plf年f月/妇.斗.P一,心.J,.‰桂林理工大学硕士学位论文摘要库车维吾尔民歌是新疆非物质文化遗产的典型代表,录入首批自治区级非物质文化遗

3、产名录,经历了上千年的文化沉淀和代代传唱,在居民生活中有着重要的影响力和凝聚力。库车维吾尔民歌由龟兹乐发展而来,是库车人民的宝贵精神财富和文化资源,蕴含着深厚的文化内涵,也是追溯历史、连接未来的文化桥梁。随着社会现代化进程的不断加快,人们生活水平和文化品位的提高,传统的景观旅游已经不能满足现代游客的旅游需求,文化旅游逐渐成为旅游业的发展趋势。这对库车维吾尔民歌而言既是一种机遇,也存在着挑战。在少数民族地区,社会生产力的发展、外来文化的冲击、生活节奏的加快、生存环境的破坏、价值观念的转变,年轻人参与和保护意识淡薄,库车维吾尔民歌这种非物质文化遗产后继乏人;民族地区

4、经济发展水平的限制,保护经费的短缺也在一定程度上阻碍了库车民歌保护工作的顺利开展,使库车民歌面临着许多传承发展的现实问题。为改善目前的发展现状,新疆自治区、库车县政府等相关部门均已采取措施,力求挽救和保护库车维吾尔民歌。依据我国非遗保护的工作方针——“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展",借鉴国内外的大量成功案例和我国目前的学术研究热点,将库车维吾尔与旅游业的结合发展是一项切实有效的保护传承方式之一。但同时,对库车维吾尔民歌的旅游开发过程中也存在很多问题,比如:开发不当、过度商业化等,这不仅不能起到良好的保护作用,可能还会造成开发性的破坏。因此,如何建立库车

5、维吾尔民歌保护与旅游开发的良性互动机制,实现库车维吾尔民歌的保护性旅游开发,是我们目前研究的重点。文章首先阐述了国内外关于非物质文化遗产研究的相关文献综述,再以新疆库车维吾尔民歌作为具体研究对象,详细介绍了库车维吾尔民歌的发展沿革及文化内涵,阐述目前库车维吾尔民歌的保护与旅游开发现状。针对这一现状,作者在对库车维吾尔民歌这一文化旅游资源进行SWOT分析的基础上,认为对其进行旅游开发是必要可行的,鉴于旅游开发在非物质文化遗产保护中的意义,试图建立实现两者和谐互动的保护性旅游开发模式,并提出进行保护性旅游开发的相关策略建议。关键词:库车维吾尔民歌;非物质文化遗产;保

6、护性旅游开发;1......................................。.一桂林理工大学硕士学位论文AbstractUygurfoll【musicinKuqaofXinjiangistypicaloftheIntangibleCulturalHeritage,thefirstentry-levelintangibleculturalheritageautonomousregion,hasexperiencedathousandyearsofculturaldepositsandsungfromgenerationtogeneration,h

7、asanimportantinfluenceandcohesioninthelifeoftheresidents.KuqaUygurfoll【musicevolvedfromtheKuqa,whichisavaluablespiritualwealthofthepeopleinKuqaandculturalresources,containsadeepculturalconnotation,isalsoaculturalbridgeconnectingthehistoryandfuture.Withtheacceleratingprocessofsocialmo

8、dernization,

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