浅议初中英语教学听说能力提高

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1、浅议初中英语教学听说能力提高【摘要】《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定：“义务教育全日制初级中学英语教育的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础。”语言是交际的工具，学习的最终目的是交流思想、交流信息和表达情感。英语教学过程实际就是真实的语言交际过程，而学生既是这个过程中的学习者又是语言交际活动的参与者。因此，在听说互动活动中，充分激发学生的积极性和主动性，提高学生的听说能力，才是英语教学最好的出发

2、点。在初中英语教学中，教师应当教给学生必要的方法，指导他们的语言实践，提高他们的听说能力，培养他们实际运用语言的能力。【关键词】初中；英语教学；听说能力；提高ShallowtalkjuniorhighschoolEnglishteachingtoheartheexaltationofabilityZhangXiao-hong【Abstract】《ThenineyearssystemsyllabusofjuniorhighschoolEnglishofthecompulsoryeducationfu

3、lltimesystem》provision:”JuniorhighschoolEnglishofthecompulsoryeducationfulltime9systemeducationofpurpose,ispasstolistento,say,read,writeoftrain,makethestudentacquireEnglishfoundationknowledgewithissocialintercoursefirststepusageEnglishofability,developgo

4、odofstudyhabit,isfurtherstudydozengoodfirststepoffoundation.”Thelanguageisthetoolofsocialintercourse,theendpurposeofthestudybeanexchangesthought,exchangesinformationandexpressionemotion.Englishteachingprocess’isingactualisatruelanguagesocialintercoursepr

5、ocess,butstudentsinceisthislearnerintheprocessandisalanguagesocialintercoursetheparticipantoftheactivity.Therefore,inheartheinteractiontheactivity,fullstirupthestudent’saggressiveandactive,exaltationhearofstudentthattheabilitybeEnglishteachingbestofpoint

6、ofdeparture.InjuniorhighschoolEnglishtheteaching,theteachershouldteachthemethodofthenecessityistothestudent,instructiontheirlanguagepractice,exaltationtheirhearability,developmenttheyactualusagelanguageof9ability.【Keywords】Juniorhighschool;Theteachingof

7、English;Hearability;Exaltation《基础教育课程改革纲要》指出：我国初级阶段英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。在英语教学中，以培养学生的交际能力和创新精神为主，最终达到运用英语知识的目的。然而，在初中英语教学的实际情况中，仍然存在忽视教学大纲的要求，自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构，忽视了学生的听说训练，因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语的教学目的。鉴此，根据我个人的学习体会和从事20年来

8、的初中英语教学的实践，就如何转变思想观念，改革教学方法，抓好初中英语听说训练，提高学生听说能力，达到英语交际的目的，谈谈个人的一点看法。1抓好起始阶段的教学，培养学生良好的听说习惯9语言是有声的，听是学习语言的源泉和基础。听得清才可能模仿。听得准，才能说得对。初学英语，大多数学生都会对其充满新鲜感和好奇心，因而对学习会产生极大的兴趣。兴趣是最好老师，是激发学生主动学习的最佳动机。良好的开端是成功的一半,教师应以这一良好的开头为契机，把学