2014年中考物理电与磁专题精讲

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1、375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载!第二十讲电与磁 【考纲要求】1.认识磁体的磁场,知道用磁感线描述磁场,知道地磁场;2.知道电流周围存在磁场,通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向。会判断通电螺线管的极性和电流方向;3.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系。了解直流电动机的工作原理;4.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解发电机的工作原理;5.了解我国交流电网供电频率50Hz,电压是220V。【命题趋

2、势】本章在中考试题中,主要以填空、选择、实验和作图的形式出现,这部分内容零碎,考点、题型都不固定,主要考查的是通电螺线管(电磁铁)的相关知识。在今后的中考试题中,仍会考查电磁现象,考查的知识点有:磁场及磁感线、安培定则、电磁感应、电动机智发电机的原理等。【考点探究】考点一、磁现象【例1】两个条形磁体之间的磁感线方向如图所示,则右边条形磁体2的A端为________极.小磁针静止时,B端为________极.解析:根据图中的磁感线画法,可以判断出磁铁1和磁铁2相互吸引,再结合磁感线的方向总是从磁体的北极(N

3、极)出来,回到南极(S极),可以判断出磁铁2的右端和磁铁1的右端为北极.答案:SS方法总结考点二、电流的磁效应【例2】如图所示的电路,开关S闭合后,下列说法正确的是()A.小磁针静止时,A端为N极B.小磁针静止时,B端为N极C.电磁铁左端为N极D.向左移动滑片P,电磁铁磁性减弱解析:先标出螺线管中的电流方向,根据安培定则可以判断出通电螺线管的右端为N极,根据磁极间的相互作用规律可以判断出小磁针静止时,A端为S极.当滑片向左移动时,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强.答案:B方法总结磁极间的作用:同名磁极互

4、相排斥,异名磁极互相吸引。通电螺线管的性质:通过电流越大,磁性越强。375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载!考点三电磁继电器【例3】电磁继电器广泛应用于各种自动控制电路,如图所示的是温度自动报警器的原理图,下列说法错误的是()A.温度计可以用酒精温度计B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.电磁继电器应用了电流的磁效应D.电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控制另一个电路解析:电磁继电器是电流的磁效应的应用之一,它是利

5、用低电压、弱电流电路的通断,来控制高电压、强电流电路工作的装置.由于酒精是绝缘体,所以使用酒精温度计时,即使温度达到报警温度,电磁铁也不会获得磁性.答案:A方法总结:电磁继电器实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。考点四磁场对电流的作用和电动机例4如图5-1-7所示,使线圈位于两磁极间:(1)通电后,图5-1-7中ab段导线的电流方向是_______________(填“由a到b”或“由b到a”).图5-1-7中ab段导线所

6、受磁场力的方向向上,请用箭头标示出图5-1-8中ab段导线所受磁场力的方向.(2)线圈转过图5-1-9所示的位置时,用__________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.(3)若把图5-1-7中的电源换为电阻,快速转动线圈,则电阻发热.此过程中机械能先转化为______能再转化为______能.解析:在图5-1-7和图5-1-8中,线圈中的电流方向和磁场方向相同,所以受力方向相同.在不改变磁场方向的情况下,改变线圈中的电流方向,可以改变线圈的受力方向,使线圈继续转动至少半圈。答案:(1)由a

7、到b如图37所示.(2)改变电流方向(3)电内方法总结:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。考点五电磁感应与发电机375教育资源网www.375edu.cn375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件等免费下载!例5图5-1-10是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.(1)本实验中,如果________________________,

8、我们就认为有感应电流产生.(2)闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路______(填“有”或“无”)感应电流.(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”请你根据图5-1-10所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜想,你设计的实验做法是:__________________________________________________解

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