学习雷锋标兵事迹材料

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1、学习雷锋标兵事迹材料第一篇：学习雷锋标兵事迹材料学习雷锋标兵事迹材料沈家初级中学三年级一班董鑫董鑫，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班的一位品学兼优的学生。自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；他自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真。老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外

2、活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝不苟，不是她值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定会将自己的东西借给需要的同学。拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在董鑫身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。他不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到烟台，在公交车上为老人让座；他在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。一个仅有15岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为

3、榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。第二篇：学习雷锋小标兵事迹材料(1)学雷锋标兵事迹材料姚虹，二年级事迹简介：今年8岁，是恐龙山镇阿纳小学二年级的学生。自从她从老师那儿得知雷锋的故事，她就下决心要向雷锋叔叔学习。平时，她勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；她能认真完成老师交给的每一项任务，她是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真，她担任图书管理员，课间、放学后，同学们都争先恐后的排队借书，她认真登记借阅情况。老师交给的其他任务，她也能带头模范地完成，老

4、师都夸她是好助手。难能可贵的是，她能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，她也是积极参加。课外活动课时，她还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，她更是一丝不苟，不是她值日，她只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，她一定会将自己的东西借给需要的同学。拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在李曼佳身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。她不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，她自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，她有时还帮助一些陌生人，上星期六，她和爸爸一道

5、回老家看望爷爷奶奶，在公交车上为老人让座；她在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。四川发生了特大地震，她从电视上得知后，非常伤心，每每看到小朋友遇难或无家可归，她都会痛哭不已，说，我如果是一个超人就好了，我会立刻飞去帮助他们，听起来是童言，但包含着她对四川小朋友的同情之心。她在得知学校向四川灾区捐款时，她立即回家将自己所有的零花钱拿出来，捐给了灾区人民。她在她的日记中写到，希望灾区的小朋友早日收到捐款，重建家园，重新回到课堂，与她一样在明亮的教室里上课。一个仅有8岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根，她一定会成为一个雷锋式的好少年。

6、第三篇：学习雷锋青年标兵的事迹材料学雷锋青年标兵事迹材料院系：化学化工学院班级：制药121班申请人：李晓姝尊敬的领导：你们好！李小树同学是河南科技学院化学化工学院2014级学生，现就读于制药101班。该生性格开朗、活泼，为人诚恳，乐于助人,常以自信的笑容面对生活，作为一名学生会干部，他始终不忘严格要求自己，用自己的实际行动来帮助他所能帮助的，并且不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。现将在校期间以来各方面的表现情况总结如下：在学习方面，他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟,力求能更好的为同学服务。不迟到早退，不旷课，认真上

7、好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。他积极上进，努力进取。除了学好专业课外，他还努力的上好每一节选修课。自觉处理好工作与学习的关系，尽量避免把工作带到学习中。上课时认真听讲，积极思考，在保持思维专一的同时尽量带动课堂气氛。课后，如质如数的完成好老师交代的作业，并注重把所学知识运用到实际中，起到了很好模范带头作用。另外，积极阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使同学