中学体育教师招聘试题 中学体育教师理论考试试题

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1、中学体育教师招聘试题中学体育教师理论考试试题导读:就爱阅读网友为您分享以下“中学体育教师理论考试试题”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持!中学体育教师理论考试试题(附答案)一、填空(每空1分共20分)1、学生前后重叠成一行叫。左右并列成一线叫。2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为------厘米。构成标枪场地的起掷弧寛厘米,其半径为米。4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养、、的人才和提高中华民族素质的战略措施。5、是体育教学的主体。6、是学校体育各种措施的基本组织形式。

2、7、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。8、实现学校体育目的任务的基本途径有、、、、。9、运动技能形成的三个阶段是、、。二、选择填空(每题分共15分)1、分腿腾越(纵放器械)是()生考核内容。A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的()。A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是()。A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的()。A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么()?A、教材B、教师C、教学手段6、投

3、掷项目的技术一般包括几个阶段()?A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下()?A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋,于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系()。A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛,需比赛几场()A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时限为()。A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断(每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”)1、学生报数时,从头至尾各个都要转头报数()。2、体育教学应以增强学生体质

4、为主()。3、急行跳远中,最后一步应比倒数第二步大些,以利于快速有力踏跳()。4、体育教学中,保护和帮助者的位置,以不妨碍学生做动作,而且有利于学生完成动作为原则()。5、拳术基本步型中,开立步是两脚左右站立和前后平行站立()。6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频()。7、投掷项目的技术关键均是最后用力()。8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次()。9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准()。10、二列或二列以上的横队中,前后重叠的学生叫一伍()。四、名词解释(每题3分共15分)1、身体素质:2、帮助:3、体育教学:4、篮球三分区:5

5、、拳:五、简答题(每题4分共20分)1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些?2、什么是运动外伤?说出其中两种。3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?4、中学体育教学的目的任务是什么?5、中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分?说出其中三条。六、问答题(共20分)1、什么是体育教学方法?说出其中三种。(6分)2、体育教学原则有哪些?(7分)3、确定体育教学内容的原则有哪些?(7分)答案一、填空(每空1分,共20分)1、路列2、30厘米3、5厘米7厘米8米4、面向现代化面向世界面向未来5、学生6、体育课7、器材场地8、体育教学

6、体育锻炼运动竞赛9、粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段二、选择填空(每空分共10分)1、B2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、A9、A10、A三、判断(每题1分,共10分)1、×2、×3、×4、∨5、×6、∨7、∨8、×9、×10、∨四、名词解释(每题3分共15分)1、是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。2、帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。3、是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学

7、生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。4、3分投篮区:即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.5四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.五、简答题(每题4分共20分)1、答案要点(1)全面锻炼的原则(2)坚持经常的原则(3)循序渐进的原则(4)因人而宜的原则2、答案要点由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。3、答案要点是

8、由校医和体育教师共同完成的。(1)形态机能:身高、体重、胸围(2)机能指标:肺活量、安静脉搏(

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