邓小平理论概论自学笔记

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1、导论当代中国的马克思主义第一节邓小平理论的形成一、邓小平理论是在时代主题转换和新技术革新浪潮兴起的历史条件下形成的二、邓小平理论是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的三、邓小平理论是在中国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中逐步形成和发展起来的所经历的三个发展阶段：1、从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，邓小平理论初步形成。2、从1982年党的十二大到1987年党的十三大，在全面改革逐步展开的过程中，邓小平理论逐步展开并形成轮廓。3、从1987年

2、党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，邓小平理论走向成熟，形成理论体系。第二节马克思主义在中国发展的新阶段一、两次历史性飞跃：1、毛泽东思想；2、邓小平理论。二、邓小平理论的科学体系，九大内容：1、在社会主义发展道路问题上，强调解放相思，实事求是。2、在社会主义发展阶段问题上，指出我国还处在社会主义初级阶段，一切都要从这个实际出发。3、在社会主义根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。4、在社会主义的发展动力问题上，强调改

3、革也是一场革命，改革也是解放生产力，改革是中国现代化的必由之路。5、在社会主义建设的外部问题上，指出和平和与发展是当代世界的两大主题。6、在社会主义建设的政治问题上，强调坚持四项基本原则。7、在社会主义建设的战略步骤问题上，强调要分“三步走”。8、在社会主义的领导力量和依靠力量问题上，强调中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心。9、在祖国统一问题上，提出了“一国两制”的创造性构想。重点语句：1、1997年9月，中共十五大把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章。2、1998年三月，全国

4、人大九届二次会议正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法。第一章邓小平理论的精髓第一节解放思想，实事求是的思想路线一、解放思想、实事求是，即是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内在联系，即规律性，“求”就是我们去研究。二、判别一切改革得失成败的标准是三个有利于：1、是否有利于发展社会主义社会的生产力；2、是否有利于增强社会主义国家的综合国力；3、是否有利于提高人民的生活水平。第二节敢于和善于走自己的路一、十一届三中全会后，中国现

5、代化面临两方面的迫切任务和最深层次的矛盾：任务：1、要调整发展战备；2、要改革体制。矛盾：人口多，底子薄，资源相对贫乏，特别是土地资源相对贫乏。重点语句：1、社会主义的经济政策对不对，归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。2、一切从实际出发，走自己的路，是中国革命之所以取得胜利的重要原因。3、1982年，邓小平在党的十二大的开幕词中正式提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。第二章社会主义的本质和根本任务第一节社会主义的本质一、邓小平理论首要基本的理论问题是：什么是社会主义，怎样

6、建设社会主义。二、社会主义本质论段的特点：1、在目标的层次上界定社会主义的本质；2、突出生产力的基础地位；3、突出社会主义的价值目标；4、在动态中描述社会主义的本质。第二节社会主义的根本任务一、社会主义的根本任务是发展生产力，因为：1、大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础；2、发展生产力是社会主义本质的内在要求；3、发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要；4、当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。二、理解“发展才是硬道理”：1

7、、“中国发展得越强大，世界和平越靠得住”；2、“最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展”；3、“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展”；4、“善于把握时机来解决我们的发展问题”。重点语句：1、社会主义的原则：1、发展生产；2、共同富裕。2、计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。3、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。4、抓住时机，发展自己，关键是发展经济。第三章社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领第一节社会主义初级阶段理论

8、一、社会主义初级阶段理论包括两层含义：1、我国已经进入社会主义社会；2、我国的社会主义社会正处于并将处长期处于初级阶段。二、我国长期处于初级阶段的主要原因：1、要有相当长的时间发展社会生产力，去实现许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化，建立社会主义的物质基础。2、要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。3、当前的时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。三、正确认识我国社会主义初级阶段的长期性十分重要：1、有助于我们克服急躁情绪。2、