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1、最经典的学英语方法【英语学习应该遵循的原则】重复原则重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个"泛"字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个"精"字。看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精
2、"，这是很重要的。语法是掌握英语的一个基础，打好这个基础会使你分析文章更容易，也能够写出很好的句式，一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。二名词的分类： 名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词 (CommonNouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或
3、东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。注意专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。名词的种类注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。（三）名词的数1
4、.可数名词有单数和复数两种形式：1.单数英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。Thisisadesk.这是一张书桌。Thereisanorangeonthetable.桌上有一个橘子。anorange 一个橘子anneworange （×） → aneworange （○）一个新橘子adesk aolddesk （×） → anolddesk （○）一张旧课桌a和an的使用区别a加在以辅音开头的名词前，如abook，ap
5、en。an加在以元音开头的名词前，如anegg，anapple。注意有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a(an)+形容词+单数名词的形式。这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。2.复数英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。变复数时情况如下： （1）一般情况下,在词尾加s. eg.book——books,dog——dogs,pen——pe
6、ns,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es. eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes（es读音为〔iz〕 （3）以“辅音字母＋y”结尾的名词,先变y为i,再加es. eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,count
7、ry——countries, strawberry——strawberries（ies读音为[iz]） （注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days） （4）以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下： ①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes ②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios ③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos ④一些名词的缩写形式变
8、复数时，词尾加s, eg.photo（photograph）——photos,kilo（kilogram）kilos ⑤zero变复数时，既可加s,也可加 eg.zeros／zeroes （5）以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es. eg.wife——wives,leafleaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves（res读音为[vz] （注意：roof的复数为roofs； scarf的
