超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案

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1、超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案1.2职业生涯规划定位1职业生涯规划可以：正确答案：D2职业生涯规划最重要的是：正确答案：B3职业生涯规划有三个核心要素是：正确答案：ABD4对于生涯目标的设定，正确的是：正确答案：AC1.3作业题已完成1选出正确的表述：正确答案：A2系统规划法的要素是：正确答案：ABCD3职业生涯规划应有的姿态是：正确答案：BC1.4作业题已完成1生涯是：正确答案：A2生涯规划最重要的部分是：正确答案：B3生涯有所成就的人往往都有：正确答案：ABCD4生涯目标的来源：正确答案：AB1.5作业

2、题已完成1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：正确答案：A2人人都需要系统的生涯规划方法，因为：正确答案：D3从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：正确答案：A4直觉式的生涯规划方法会：正确答案：ABCD1.6作业题已完成1生涯平衡的意思就是：正确答案：B2Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女正确答案：BC3角色扮演好的内涵是：正确答案：AC1.7作业题已完成1生涯规划：正确答案：B2生涯发展中各种角色的关系是：正确答案：A3环境与个人的关系是：正确答案：AB4生涯发展是一个螺旋上升的过程

3、，因为正确答案：AD1.8作业题已完成1所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：正确答案：D2生涯阶段的衡量标准是：正确答案：A3、Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、正确答案：ABCD4阶段观的核心在于：正确答案：ABC2.1自我探索概述1被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：正确答案：D2自我探索的三个重要意义是：A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊C、C.帮助你制定适合自己的行动计划D、D.帮助你了解某种职业的能力要求正确答案：A

4、BC我的答案：ABC3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？A、探索不清自己的职业价值观B、探索不清自己的核心能力C、职业价值追求与职业能力不匹配D、不知道自己喜欢什么正确答案：C我的答案：C2.2价值观概述1以下哪个问题反映的不是职业价值观？A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报？正确答案：C我的答案：C2人的职业价值观非常稳定，不

5、会因为环境发生任何变化。正确答案：×我的答案：×3从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观正确答案：A我的答案：A4价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。正确答案：×我的答案：×2.3八种职业价值观的内涵2.3作业题已完成1每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。正确答案：×我的答案：×2八种职业价值观分别是：独

6、立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。A、帮助他人B、安逸性C、规律性D、稳定性正确答案：AD我的答案：AD3一个自我管理能力强的从业者更适合从事（）的工作。??A、休闲性B、独立性??C、领导性D、多样性正确答案：B我的答案：B4追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。正确答案：√我的答案：√2.4八种职业价值观删除练习1给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望正确答案：C我的答案：C2

7、哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：A、自主性不高B、工作挑战比较大C、需要不断学习，压力大D、可能不稳定正确答案：BCD我的答案：BCD3无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入正确答案：B我的答案：B4我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。正确答案：×我的答案：√2.5角色榜样练习1探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。正确答案：×我的答

8、案：×2探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。正确答案：×我的答案：×3写下你在我的榜样练习中的思考：你写出从小到大，你心目中的三个榜样人物，可以是真实的人物，也可以是文学作品中的虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的普通人，没有任何限制。重点在于你欣赏这个人的什么特点？用关键词的方式描述你欣赏的特点，词语越丰富越好。然后尝