溃疡性结肠炎教案

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1、教学进程时间教室学生（本、专）章节内容备注4.18十教本科8溃疡性结肠炎4.19九教本科8溃疡性结肠炎5.24六教本科8溃疡性结肠炎课程名称内科学章节（课题）第八章第一节溃疡性结肠炎(ulcerativecolitis，UC)授课对象临床医学专业2007年级（8、11、13、14、17）班级授课时间年月日授课学时2授课地点辽宁医学院教学目的与要求1、掌握溃疡性结肠炎的病理2、掌握溃疡性结肠炎的临床表现、临床分型3、掌握溃疡性结肠炎的并发症4、掌握溃疡性结肠炎的治疗原则5、熟悉掌握溃疡性结肠炎的鉴别诊断6、了解溃疡性结肠炎的发病机制教学重点与难点重点：溃

2、疡性结肠炎的临床表现、临床分型、治疗原则难点：溃疡性结肠炎的病理溃疡性结肠炎的鉴别诊断教学方法1、课堂讲授2、启发式提问教具及参考材料教具：多媒体课件参考材料：1、《实用内科学》2、《哈里逊内科学》教学步骤（授课内容概要、时间分配及教学法）一、概念：慢性非特异性炎症性疾病。5分钟二、病因和发病机制10分钟（一）环境因素（二）遗传因素（三）感染因素（四）免疫因素三、病理：病变部位UC的基本病变15分钟四、临床表现20分钟（一）消化系统表现（二）全身表现（三）肠外表现（四）临床分型五、并发症10分钟（一）中毒性巨结肠（二）直肠结肠癌变六、实验室和其他检查1

3、0分钟七、诊断和鉴别诊断5分钟八、治疗20分钟（一）一般治疗(二）药物治疗九、预后5分钟板书提纲一、概念二、病因和发病机制三、病理：病变部位UC的基本病变四、临床表现五、并发症六、实验室和其他检查七、诊断和鉴别诊断八、治疗九、预后思考题或作业一、溃疡性结肠炎概念二、溃疡性结肠炎临床分型三、中毒性巨结肠课后记溃疡性结肠炎病理为讲解难点