2015年云南曲靖市教育系统公开招聘教师高中地理考试大纲 - 地理学科专业知识

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2、曲靖市教育系统公开招聘教师考试属选拔性考试。教育行政部门根据教育事业改革和发展的需要，考查、考核考生从事地理教师工作的专业知识、教育教学能力，按招考录用计划择优录用。因此，考试具有较高的信度、效度、区分度和一定的难度。　　二、考试形式与试卷结构　　考试形式：闭卷，笔试。“专业知识”满分为100分，考试时间100分钟;“教法技能”满分50分，考试时间50分钟。二者合卷满分共150分，考试限定用时150分钟。　　试题类型：“专业知识”题型主要包括单项选择题和综合题两大部分。“教法技能”的题型为简答题、教学案例分析题和教学

3、设计题等。　　专业知识　　(一)自然地理知识　　1.地球知识：地球在宇宙中的位置;地球的形状和大小;地球的运动;地理坐标;地球的圈层构造;地球表面的基本形态和特征。　　2.地壳：地壳的组成物质;构造运动与地质构造;大地构造学说;火山与地震;地壳的演变。　　3.大气和气候：大气的组成和热能;大气水分和降水;大气运动和天气系统;气候的形成;气候变化。　　4.海洋和陆地水：地球水循环与水量平衡;海洋起源与海水理化性质;海水的运动;海平面的变化;海洋资源和海洋环境保护;河流;湖泊与沼泽;地下水;冰川。　　5.地貌：地貌成因与

4、地貌类型;风化作用与块体运动;流水地貌;喀斯特地貌;冰川与冰缘地貌;风沙地貌与黄土地貌;海岸与海底地貌。　　6.土壤圈：土壤圈的物质组成及特性;土壤形成与地理环境间的关系;土壤分类及空间分布规律;土壤类型特征;土壤资源的合理利用和保护。　　7.生物群落与生态系统：地球上的生物界;生物与环境;生物种群和生物群落;生态系统;陆地和水域生态系统;社会—经济—自然复合生态系统;生物多样性及其保护。　　8.自然地理综合研究：自然地理环境的整体性;自然地理环境的地域分异;自然区划;土地类型研究;人地关系研究。　　(二)人文地理学

5、知识　　1.人地关系理论：人地关系理论;人地关系地域系统。　　2.经济活动与地理环境：农业经济活动与地理环境;工业经济活动与地理环境;知识经济与地理环境。　　3.人口与地理环境：人口增长、分布与地理环境;人口素质与地理环境;人口结构与地理环境;人口移动与社会经济发展。　　　　4.人类活动的中心——聚落：城市;村落;城市与区域的关系。　　5.文化活动与地理环境：地域文化系统的构成;文化与地理环境的互动关系;地域文化系统形成和发展的时间和空间特征;地域文化系统的综合表现——文化景观;文化塑造地理景观。　　6.旅游活动与地

6、理环境：人类的休闲活动与旅游活动;旅游活动与地理环境;旅游资源;旅游景观欣赏;旅游业对区域经济和社会文化的影响。　　7.政治活动与地理环境：政治活动概述;领土、自然资源与政治;文化与政治;地缘政治与地缘经济。　　8.自然资源的利用与保护：人文地理学的自然资源观;世界资源问题;自然资源的永续利用。　　9.人类面临的环境问题：人类的环境观;主要的环境问题及其类型;人类与环境协调。　　10.区域发展与协调：人文地理学的区域观;区域发展与演变;区域协调。　　(三)区域地理知识　　1.世界地理　　(1)全球地表形态与全球气候：

7、地球表面形态;全球气候带和气候型及其分布规律;全球气候的时空变化及其对地表形态的作用;地表环境异常引发的全球性自然灾害问题。　　(2)全球陆地自然带的基本格局及其理论研究：陆地自然带的形成与分布;自然地理环境的整体性和地域分异。　　(3)全球海洋及不断发展的海洋人类活动：全球海洋的分布与洋流系统;海洋自然资源的开发;大陆架的资源开发与海洋环境保护。　　(4)全球人地关系发展的历史轨迹：全球人地关系的历史发展;当代人地相互作用的全球性与全球可持续发展。　　(5)全球人类活动的基本地域格局：人类文化活动的地域格局;人口发

8、展的地域格局与城市化;人类生产发展的纬向空间差异;人类经济发展的地域格局。　　(6)主要的大洲和国家：亚洲地理环境——自然地理和人文地理环境，日本、印度;欧洲地理环境——自然地理和人文地理环境，英国、法国、俄罗斯;美洲的自然地理和人文地理环境，美国、巴西、加拿大;非洲地理环境——自然地理和人文地理环境，埃及、南非;大洋洲地理环境——自然地理和人