诸子百家名句精读

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1、（摘自广西工学院周瑞宣教授编写的《诸子百家名句精读》）诸子百家名句精读论语学而篇第一▲子曰：“学而时习之①，不亦说乎②？有朋自远方来，不亦乐乎③？人不知而不愠④，不亦君子乎？”注释：①子曰：孔子说。学：指课堂教学。习：指社会实践。许多人将习字解释为“复习”、“练习”，欠妥。②说：通悦，读yùe。③乐：快乐。④愠（yùn）：怨恨。译文：孔子说：“学得了课堂知识以后适时参加社会实践，不也很高兴么？有志同道合的人从远方来，不也很快乐么？别人不了解自己但也不怨恨，不也是很有修养么？”提示：1、要特别讲清四个字：习字是羽字的一半，一片羽毛的象形，本义是雏鹰学飞，本文比喻社会实践。说字是通假字。本文有两个

2、而字，都是连词，前一而字表示顺接关系，后一而字表示转折关系。2、孔子的教育思想重视社会实践。▲曾子曰：“吾日三省吾身①：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？传不习乎②？”注释：①曾子：孔子的学生，名参（shēn）字子舆三省（xǐng）：多次反省。27②习：指社会实践。译文：曾子说：“我每天多次反省自己：为别人办事却不尽力么？与朋友交往却不诚实么？老师传授的知识没有进行社会实践么？”提示：1、注意“省”字的字音和字义；两个“而”字都是连词，都表示转折关系。2、联系“八荣八耻”的“诚实守信”。▲有子曰：“礼之用①，和为贵。”注释：①有子：孔子的学生。译文：冉有说：“礼的作用以和顺为贵。”提示：“和为

3、贵”是我国当今外交政策的指导思想，也是每一个公民应当具有的品质，对于青少年尤其具有针对性的意义。▲子曰：“不患人之不己知①，患不知人也。”注释：①患：从串、从心，会意，表示一连串的心事，所以有发愁、担心的意思。注意与犯字相区别。译文：孔子说：“不愁别人不了解自己，只愁自己不了解别人。”提示：1、“不已知”就是“不知已”。这是古汉语的一种特殊语法，叫倒装。倒装的形式很多，这是其中的一种，叫宾语前置。这种语法现象必须弄清楚，以为学生今后学古文打下基础。2、孔子的这两句话说明了人与人之间的一种辩证关系。为政篇第二▲子曰：“吾十有五而志于学①，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命，六十而耳顺，七十而

4、从心所欲，不逾矩。”注释：①有：通又。②而立：后世把三十岁称为“而立之年”。③不惑：后世把四十岁称为“不惑之年”。27译文：孔子说：“我十五岁才立志努力学习，三十岁在社会上立身处世站稳脚跟，四十岁时对社会上的许多事情看得比较清楚，不致于迷惑，五十岁时才知道什么叫‘天命’，六十岁时可辨社会万象的真伪，七十岁时随心所欲，但都不会超越规矩。”提示：孔子这段话虽然是讲他自己，但实际上概括了人们一生中认识自己和认识社会的几个阶段，具有普遍意义。▲子曰：“温故而知新①，可以为师矣。”注释：①故：以往学到的知识和技能。译文：孔子说：“复习以往的知识和技能，就可以获得新的知识和技能，这样的人可以做老师了。”提

5、示：“温故而知新”是孔子提出来的、十分重要的学习方法。▲子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”注释：①罔（wǎng）：无。②殆（dài）：危险。译文：孔子说：“学习却不思考，就无成果，空想却不学习，更加危险。”提示：思考是极其重要的学习方法。▲子曰：“由①，诲女知之乎②？知之为知之，不知为不知，是知也③。”注释：①由：孔子的学生，仲由，字子路。②女：通汝，你。③知：通智，读zhì。译文：孔子说：“仲由，我教你的你都知道了吗？知道就说知道，不知道就说不知道，这就是聪明。”提示：孔子的这段话对当今的学生很有针对性：一方面，平时学习要“知之为知之，不知为不知”，不要不懂装懂；另一方面，考试时要“

6、知之为知之，不知为不知”，不要作弊，不要抄袭，要诚实。27▲子曰：“见义不为①，无勇也。”注释：①不为：不做。译文：孔子说：“看到正义该做的事情却不做，这是没有勇气。”提示：“见义勇为”一词即出于此。既要“见义勇为”，又要讲究策略。▲子曰：“见贤思齐焉①，见不贤而内自省也②。”注释：①齐：此指看齐，学习。②省（xǐng）：反省、自我检查。译文：孔子说：“看到品学兼优的人就向他学习，看到学坏的人就要检查自己，（有没有类似的缺点、错误）。提示：省是多音字，音不同，义也随着不同。公冶长篇第五▲子曰：“始，吾于人也，听其言而信其行①；今，吾于人也，听其言而观其行。”注释：①其：四个其字都是指示代词，代

7、“人”。译文：孔子说：“从前，我对一个人，听到他的话就相信他的行为；现在，我对一个人，听到他的话还要观察他的行为。提示：俗话说“知人知面不知心”，怎样知心？最好的办法是“听其言而观其行”。▲子曰：“敏而好学①，不耻下问②。”注释：①敏：指敏锐的观察力。②耻：形容词作动词用，“不以……为耻”。译文：孔子说：“思维敏锐、爱好学问，不以向地位低下的人请教为耻。”提示：这是良好的学习品质的体现。“不耻下问