2014年珠海校区团工委学生干部招聘笔试题目

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1、2014年珠海校区团工委学生干部招聘笔试题目组织部1.请谈谈你对共青团中山大学珠海校区工作委员会（团工委）的认识，并简要陈述你对组织部工作职责的理解。如果你是组织部的一员，你将会采取怎样的措施促进团工委各部门之间的沟通交流，构建和谐的部门内外关系。（请结合具体事例、措施）。2.当你的工作需要其他部门协助时，你该如何取得其他部门的配合？最好举例说明。3.“全球观·新视野”系列讲座是中大规模最大影响最广的系列讲座。假如你是本次讲座的负责人，请写一份策划说明你的思路。办公室如果你曾在团工委办公室担任学生助理，请回答助理版题目；如果你未曾在团工委办公室任职，请回答非助理版题目

2、。助理版：一．必答题1.根据你的了解，你认为目前办公室在工作方面还存在哪些不足？请简述以上不足，并提供相应改进办法。2.（针对2013级学生）假如你已竞选成为办公室主任或副主任，在日常工作中，你会如何处理与其他同样具有丰富任职经验的助理之间的关系？如何指正他（她）们在工作中出现的错误或不足？3.（针对2012级学生）请你谈谈如何加强办公室文化建设及如何增进办公室与团工委其他部门的联系。二．选答题（四选二）1.针对长桌借出后经常损坏或者遗失的现象，你有什么解决方法？2.请拟写一份活动中心使用规定和活动中心助理管理办法。3.你认为应当如何规范助理登记工时？请你谈谈如何避免

3、助理工时登记作弊、后期工作懈怠等情况的出现。4.你是否认同通过工时体现奖惩？如果是，请简述具体实施方案。如果否，请简述你认为可行的其他奖惩方案。非助理版一．必答题1.你对办公室的第一印象是什么？假如你已竞选成为办公室主任或副主任，你会如何管理办公室？请简述你的管理模式。2.（针对2013级学生）假如你已竞选成为办公室主任或副主任，在日常工作中，你会如何处理与其他比你具有更丰富任职经验的助理之间的关系？如何指出他（她）们在工作中出现的错误与不足？3.（针对2012级学生）请你谈谈如何加强办公室文化建设及如何增进办公室与团工委其他部门的联系。二．选答题（四选二）1.根据你

4、的了解，目前办公室可外借的物资有哪些？每种物资的具体使用规定是怎么样的？在物资管理方面你有什么建议？2.请拟写一份活动中心使用规定和活动中心助理管理办法。3.请拟写一份助理工作奖惩方案。4.请简述目前你了解到的雁行社举办的勤工助学活动。如果现在让你举办一个活动，你会组织什么活动？具体如何组织？社团部1.简述珠海校区社团现状。（如类型特征，数量规模，相关活动及社团管理等等）并叙述对其改善思考及管理意见。2.请结合你自身经历与体会，从社团管理和指导的角度谈谈如何兼顾社团多元化发展及推动“人心向学”的关系。3.谈谈公平、尊重、务实、创新四个品质在社团服务、管理工作中的意义。

5、（重要性排序，排序原因及其实际体现）4.针对第一道题，列举两个你最熟悉的社团，简述情况，并提出你的改进及管理思考。（包括对社团活动分析，评价成功在何处，失败在何处）实践部1.谈谈你对第四届中山大学珠海校区“创先争优”公益社会实践的了解。可从活动基本情况、校区师生反响、对本活动的意见或建议等方面展开。2.假设需要举办第五届“创先争优”：（1）简述你对参与队伍的长期跟进与管理方案。（2）你更注重将第五届“创先争优”做大还是做精？简述原因。如果选择前者，你如何增强它在校内外的影响力？如果选择后者，你将落实怎样的措施保证各支参与队伍公益活动的质量？3.请在以下3题中选择2个问

6、题，举例作答，阐述越清晰将越有利于我们了解你。（1）请你举1个具体的例子，说明你是怎样在团队中进行有效沟通的。（2）作为团队合作的领导人，你是如何调动队员积极性的？（3）请举一个大学以来你觉得最自豪（最成功）的例子。宣传部（5题中任选3题作答）1.宣传部的定位是什么？团工委宣传部在团工委中应该承担的职责有哪些？对比如今校内的各大宣传媒体：中大青年、广播台等，团工委宣传部的宣传工作和他们有什么区别和联系呢？2.现阶段如何从创新、服务的角度来建立健全校区内的立体宣传渠道？你又是如何看待“成大事者不拘小节”与“细节决定成败”这两句话的？3.阅读以下信息，写一篇200字以内的

7、评论。少数港人抵制赈灾捐款：他们的理由站得住脚吗？（来源：人民日报海外版）近日，少数港人以“内地善款缺乏监督”为由，在四川雅安地震灾民亟待援手之时，发起所谓“抗捐运动”。24日，香港特区立法会财务委员会，就特首梁振英建议拨出1亿港元，注入赈灾基金捐助给四川省政府举行拨款赈灾特别会议，但经过两小时辩论，该次会议由于议员对于捐助意见分歧较大而流产。此事在香港引起巨大反响。特区政府政务司司长林郑月娥28日表示，希望立法会尽快通过赈灾基金拨款，以援助四川雅安地震受灾群众。有人为拒绝捐款找理由与汶川地震时全港上下一心赈灾相比，这次却多了些许波折。近日，香港少数