教学工作总结 小学语文.doc

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1、教学工作总结小学语文教学工作总结小学语文 　　一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来哮。通过学习新的《课程标朱准》，认识到新课程改革枝既是挑战，又是机遇。将约理论联系到实际

2、教学工作糠中，解放思想，更新观念锗，丰富知识，提高能力，焚以全新的素质结构接受新愁一轮课程改革浪潮的"洗酗礼"。 　　2、通过学习洱新的《课程标准》，使自所己逐步领会到"一切为了闰人的发展"的教学理念。恼树立了学生主体观，贯彻徒了民主教学的思想，构建渝了一种民主和谐平等的新蠢型师生关系，使尊重学生售人格，尊重学生观点，承椽认学生个性差异，积极创耀造和提供满足不同学生学靴习成长条件的理念落到实吐处。将学生的发展作为教魂学活动的出发点和归宿。珠重视了学生独立性，自主渔性的培养与发挥，收到了傅良好的效果。

3、二、教学工咎作 　　教学工作是学校各温项工作的中心，也是检验约一个教师工作成败的关键勾。一年来，在坚持抓好新犹课程理念学习和应用的同地时，我积极探索教育教学刑规律，充分运用学校现有有的教育教学资源，大胆改脏革课堂教学，加大新型教写学方法使用力度，取得了饱明显效果，具体表现在：咸 发挥教师为主导的作用 　时　1、备课深入细致。平公时认真研究教材，多方参宇阅各种资料，力求深入理许解教材，准确把握难重点笆。在制定教学目的时，非限常注意学生的实际情况。植教案编写认真，并不断归钉纳总结经验教训。 　　2辱、注重

4、课堂教学效果。针株对中年级学生特点，以愉泻快式教学为主，不搞满堂成灌，坚持学生为主体，教垢师为主导、教学为主线，刃注重讲练结合。在教学中向注意抓住重点，突破难点厌。 　　3、坚持参加校内压外教学研讨活动，不断汲鸳取他人的宝贵经验，提高格自己的教学水平。经常向验经验丰富的教师请教并经迎常在一起讨论教学问题。锌听公开课多次,使我明确逸了今后讲课的方向和以后粥语文课该怎么教和怎么讲勉。 　　4、在作业批改上臭，认真及时，力求做到全址批全改，重在订正，及时乍了解学生的学习情况，以锚便在辅导中做到有的放矢浇。

5、调动学生的积极性。 　贮　在教学中尊重孩子的不壹同兴趣爱好，不同的生活梆感受和不同的表现形式，掉使他们形成自己不同的风邑格，不强求一律。有意识脯地以学生为主体，教师为贫主导，通过各种游戏、比媚赛等教学手段，充分调动觅他们的学习兴趣及学习积己极性。让他们的天性和个瑟性得以自由健康的发挥。曲让学生在视、听、触觉中蘑培养了创造性思维方式，仕变"要我学"为"我要学碱"，极大地活跃了课堂气乱氛，相应提高了课堂教学珍效率。 做好后进生转化工粱作 　　作为教师，应该明莽白任何学生都会同时存在赠优点和缺点两方面，对优

6、札生的优点是显而易见的，货对后进生则易于发现其缺篷点，尤其是在学习上后进拦的学生，往往得不到老师肪的肯定，而后进生转化成娶功与否，直接影响着全班造学生的整体成绩。所以，妇一年来，我一直注重从以父下几方面抓好后进生转化亥工作： 1、用发展的观点枣看学生。 　　应当纵向地娠看到：后进生的今天比他屠的昨天好，即使不然，也雀应相信他的明天会比今天昼好。 2、因势利导，化消历极因素为积极因素。 　　瓤首先帮助后进生找到优、公缺点，以发扬优点，克服乞缺点。?其次以平常的心明态对待：后进生也是孩子峰，厌恶、责骂只能

7、适得其遗反，他们应该享有同其它膳学生同样的平等和民主，颜也应该在稍有一点进步时敦得到老师的肯定。 　　3咸、真正做到晓之以理，动投之以情。首先做到"真诚衔"二字，即教师不应有丝体毫虚伪与欺哄，一旦学生们发现"有假"，那么教师武所做的一切都会被看作是毅在"演戏"。其次做到"镑接受"，即能感受后进生妥在学习过程中的各种心理救表现和看法，如对学习的预畏惧、犹豫、满足、冷漠撮，错误的想法和指责等，喻信任他们，鼓励他们自由曼讨论。最后做到"理解"违二字，即通过学生的眼睛饥看事物。 　　因为做到了浪以上几点，所以

8、我在后进挑生转化工作上，效果还是汁明显的。 四、班主任工作逐 　　作为班主任，我深深卖懂得教师的一言一行都影篇响着学生，对学生起着言裙传身教的作用。所以在工殃作中我一直遵循"严要求耘，高标准"的指导方针。蕴 　　1、思想教育常抓不协懈：利用班会，晨会进行辗思想品德教育，卫生、纪酷律、安全等经常讲，着重语培养学生良好的道德品质苹、学习习惯、劳动习惯和哗文明行为习惯等。 　　2报、发挥"小干部"的大作秉用：大胆放手使用班干部枪，通过制定班级管理制度葛，对学生