uml网上学生选课系统程序设计

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1、软件工程课程设计报告(大三下期2015年)课程名称：软件工程课程设计题目：学生选课系统院系：软件工程完成时间：2015.5.8组员：张中秋（U201217502）高蕾（U201217507）曾昭杰（U201217476）UML网上学生选课系统程序设计一、课程设计的目的与要求UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通

2、过建模，使问题可视化，形式化。通过以序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。二、设计正文1．概述1.1课题题目：网上学生选课系统1.2系统的主要目标：本系统目标是实现选课系统所需的各种基本功能，包括学生选课、查看已修课程、查看已选课程、退课功能和教师查看选修课程、提交课程成绩功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成绩管理、添加教师、维护教师信息、维护选修课程，还有公用的修改密码等功能。1.3系统的开发环境及运行

3、环境：操作系统：window7建模工具：RationalRose20072．系统需求分析学生选课系统主要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生用户（Student）、教师用户（Teacher）和管理员用户（Administrator），也即是三类用户角色。（1）学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、、查看已修课程、退课操作等；（2）教师用户主要需求功能是查看自己所教授的课程、课程有哪些学生选修、以及利用本系统提交学生的成绩；（3）管理员用户的功能需求较为复杂，包括对学生信息、教师信息、课程信息进行管

4、理。在学生信息管理子模块中，实现对学生信息的添加、修改、删除操作，还可以输入查询条件进行查询操作。在教师管理子模块中，实现对教师信息的添加、修改、删除、查询等操作。在课程管理子模块中，实现对课程信息的添加，添加时为其分配任课教师、上课时间和地点，实现对课程的修改、删除、查看某个课程的详细信息等。本系统将管理员用户、教师用户、学生用户的身份及权限进行严格的划分，让管理员拥有最高权限，可以查看、维护系统中的所有信息，如添加学生，添加课程，修改课程信息等；让教师拥有查看自己开设的课程的信息，以及提交所开设课程成绩的权限；让学生拥有选课和退选的权限；而

5、修改密码模块的权限每个用户都可拥有，用以修改自己的密码信息。通过进行严格的权限划分，可以更好地进行管理，也可更好地保护用户信息安全。2、1用例图图A用例图包系统的用例图分为三个部分，分别有三个角色：学生、老师和管理员。图B学生用例图学生用例中，学生能进行的活动有注册、修改自己登录密码、登陆、学生管理（里面包括查看课程内容、选课、退选、查看已修的课程以及更改自己的信息）。图C老师用例图老师用例中，老师能进行的活动有修改自己的密码、登陆、老师管理（里面包括查看个人信息、查看学生成绩、提交学生成绩以及提交自己要开设的课程）。图D管理员用例图管理员的用

6、例中，管理员能进行的活动有修改自己的密码、学生信息管理（增加学生、修改学生信息以及删除学生）、老师信息管理（增加老师、删除老师以及修改老师的信息）、课程信息管理（增加课程、修改课程信息、删除课程以及录入分数）。从上面的三个不同角色的用例图我们可以看出管理员的权限最大，教师的权限次之，学生的权限最低。2、2类图图E类图分包类图分包中，将所有的类图分成界面类（Boundries）、控制类（Control）、实体类（Entities）。图F界面类在界面类中，拥有登陆界面（LoginFrame），注册界面（RegisterFrame），学生自我管理界面

7、（StudentFrame），老师自我管理界面（TeacherFrame），管理员管理界面（AdministratorFrame，其中管理员管理界面又由学生信息界面（StudentInformationManagement）、老师信息管理界面（TeacherInformantionManagement）和课程信息管理界面（CourseInformationManagement）三个部分组成。）但以上的所有界面组合成主界面（MainFrame）。其中大多数界面都有着相同的方法CreateWindows（），这是界面类创建的方法。图G控制类控制类的

8、设计主要是根据用例图中的功能设计的，具体分为注册控制（Register）、登录控制（Login）、学生自我管理控制（StudentManagement