扬州大学动物科学与技术学院家长育才参考报

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1、扬州大学动物科学与技术学院家长育才参考报主办：院团委第三期（总第二十九期）2007年5月28日网络走进我们的生活，更是当代大学生业余生活的亲密伙伴。然而由网络引发的众多问题令人头痛。当前学校积极开展了“绿色上网”的主题教育活动，本期我们将向各位家长阐述大学网络的现状，共同关注在网络环境下您的孩子如何健康成长。一、有多少大学生在上网　　调查结果显示，93%的学生上过网，其中有48.3%的学生经常上网，有26.8%的学生曾经上过网，9.3%的学生很想上网，但限于条件而无法实现。此外，还有15.6%的学生对上网持无所谓的态度。当问到什么时候开始上网时，答19

2、97年及以前上网的14%，答1998年上网的29%，答1999年上网的51%，答2000年以后上网的6%。在回答“你平均多久上一次网”的问题时，每件事每天的29%，隔天的17%，不定期但间隔不长20%，一个星期的19%，半个多月10%，一个月以上5%。60%的学生每周上网时间在8至20小时之间，12.5%的学生每周上网在30小时以上，有极少数学生每周在100小时以上。其中，一周上网时间最长的达138小时。在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时，绝大部分学生回答在2-5小时，一次上网超过5小时的学生只有19.1%，有3%的学生最长一次上网在20

3、小时以上。二、大学生上网内容调查大学生上网率为84%。网龄小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分别为上网学生的43%、51%、2%和4%，每周上网时数小于5、5-10、10-15和大于15小时者分别为77%、13%、6%和4%，上网地点在家中、校内、网吧和其他地方者分别为11%、38%、71%和2%，其中主要在网吧上网者多达53%。　　大学生网民在看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，前三者的比率较高，分别占到66%、67%和68%；上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%

4、，76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。人均电子邮箱2.46个，每周人均收发邮件3.34封。做过版主和建有个人主页者的比率分别为10%和15%。　　交友聊天是大学生上网的一个普遍现象。网友个数少于5、6-10、11-20和20以上者的比率分别为42%、24%、14%和21%，其中16%的人交有同性网友，交异性网友者多达65%；有大龄网友者仅占4%，而同龄网友比率高达79%。QQ(OICQ)是大学生网民最主要的网聊工具，使用者达74%，使用聊天室、BBS和其他网聊工具的分别为40%、40%和8%。交流思想感情和相关信息是网聊的经常性话题，分别占到6

5、3%和53%，同时也有少量的胡扯和对骂现象，分别为17%和5%。三、大学生上网干什么　　9由众多青年组成的大学生求知群体，他们思维活动，创新能力强，他们追踪现代科技发展，善于应用现代科学知识溶入自己的日常学习与生活之中，这在大学生上网的动机和上网点击的内容上有比较明显的表现。　　在回答上网主要是为什么时(可多选)，收发邮件156人78%,搜索所需资料68.5%，看新闻及评论65%，发送贺卡58%，用oicq、icq、mirc聊天识友57%，下载软件44.5%，阅读文章42.5%，进聊天室38.5%，在线看电影35.5%，管理或关注有兴趣的论坛（BBS）

6、、贴帖子35%，下载音乐34%，在线玩游戏、棋牌（如联众、中国游戏中心等）22%，纯为看新鲜而浏览五花八门的网页21%，更新个人主页15.5%，看招聘信息12.5%，炒股8%，投稿7%，订购喜爱物品5%，在某些社区或网络城市“存活”2.5%，远程教育、入网校进行电脑知识培训（如天极网网校）1.5%，收听广播1.5%，尝试拍卖或交换物件0.5%。被调查的对象中有62.7%的学生拥有自己固定的E-mail信箱，15.2%的学生设计过个人网站。在调查大学生上网经常浏览的网站时（可多选），娱乐网站46%，音乐网站44%，贺卡网站43.5%，文学网站39%，电影

7、网站33.5%，生活服务网站28%，先锋另类网站25.5%，游戏网站25.5%，软件网站22%，漫画网站21%，图片桌面壁纸网站16.5%，教育网站16.5%，各种个人主页12%，军事网站10%，其他网站6.3%。四、大学生上网的原因社会的回答:1、与有关部门对大学生上网关注引导不够有关；2、与大学生好奇心、好胜心强，精力旺盛及对网上污染抵制能力差有关；3、与校园文化生活不够丰富有关；4、与校园周边网吧不规范有关；学生的回答:1、无聊、消磨时间、打游戏、聊天、查资料；2、上网的心理原因大概是心理空虚找不到更有意义的事情或明知有更有意义的事情却毅力不足懒

8、得去做。五、大学生就怎样正确对待上网在无序的网上世界提倡网络道德实在必要。道德主要是通过自律来