四六级听力和作文技巧

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1、By刘汪洋2014年6月4日3:08:00（1）快速定位人物关系例如：11.M:Oh,I’msosorryIforgottobringalongthebookyouborrowedfromthelibrary.W:Whataterriblememoryyouhave!Anyway,Iwon’tneedituntilFridaynight.AslongasIcangetitbythen,OK?Q:Whatdowelearnfromthisconversation?很明显是themanhasapoormemoryB错.Thewomandoesnotneeditanymore。不对“you

2、borrowedfromthelibrary.“很明显是女的借的书。男女对话的题目，一定要明确各自的角色。这类题目容易换主语，明明是男的做的事情按照女的身上或者相反。（2）明确听力中的问题（有可能多个正确的描述但是只有一个是提问的正确答案）12.W:Doctor,Ihaven’tbeenabletogetenoughsleeplately,andI’mtootiredtoconcentrateinclass.M:Well,youknow,spendingtoomuchtimeindoorswithallthatartificiallightingcandothattoyou.Your

3、bodylosestrackofwhetherit’sdayornight.Q:Whatdoesthemanimply?Themanimply答案肯定在theman的回答上“spendingtoomuchtimeindoors”故知Thewomanshouldspendmoretimeoutdoors.1（3）精确的勾画关键词（至少勾出两个词能够大体代表句意或者和其他项的区别）（4）注意时态（常考没有发生被表述为已经完成）13.M:IthinkI’llgetoneofthosenewT-shirts,youknow,withtheschool’slogoonboththefronta

4、ndback.W:You’llregretit.Theyareexpensive,and[I’veheardtheprintingfadeseasilywhenyouwashthem.]Q:Whatdoesthewomanmean?而它的一个选项就是：ThepaintingonherT-shirt[hasfaded].（5）注意限定词（尤其是时间和地点的限定词）Thewomandoesnotneedit[anymore]。(同1的例句)（6）关注“同义词”（常考相同意思的词组）和“反义词”（7）小心数量词（尤其是allmost等）20.A)Theyhateexams.B)Theall

5、plantostudyinCambridge.C)Theyarealladults.D)Theyaregoingtoworkincompanies.（8）有时间段的最好可以简单写下时间段用简单几个单词写下该时间段的事件（或者用箭头指向改时间段对应的选项），说出问题（常是时间段）后即可得到正确答案。2010年6月的六级19-2122-23题29题等适用。2（1）必须根据作文要求确定文章结构和每段的内容(议论文)常见如下面这种结构：2010-6&&2010-12&&2011-6(早期的作文形式)第一段引入现象第二段阐述各方看法或者分析原因结果第三段表达个人看法（2）套用常用的句式和短语（

6、3）合理利用连接词使句子更加通顺流畅However,but,ratherthan,insteadof（4）字迹清楚美观饱满，对齐，倾斜，对称（5）套不进句子也要套进思路一定把握好第一段些什么，第二段些什么，第三段写什么。先思考好，有个准确的定位，作文分数在中上等是比较有把握的。（6）一定根据作文要求里面的提示或者清醒得分析题目隐含的意思。例如:1youcancitesomeexamplestoillustrateyourpoint.(13-6)他说“youcan”你写作的时候最好一定用一些例子证明你的观点。2youareallowed30minutestowriteanessayen

7、titledManandComputer&bycommentingonthesaying&Therealdangerisnotthatthecomputerwillbegintothinklikeman,butthatmanthinklikethecomputer.&bycommentingonthesaying&说明，写作的时候应该把这个格言写出来，并一定要（重点就是）进行评析。3模板[1]第一段(引入):①Nowadays,anincreasingnu