“世界读书日”主题活动策划方案

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1、★精品文档★“世界读书日”主题活动策划方案一、指导思想为了更好地贯彻落实党的十七大精神,响应党和政府坚持以人为本,保障和实现人民群众的文化权益的号召,在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进全民族素质的提高,推动全民阅读活动深入开展,以公民讲堂为主题,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐社会的构建。二、活动时间20xx年4月23日5月底423世界读书日,为系列活动的启动日,系列活动将持续到5月底。

2、三、活动目的宣传世界读书日,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。四、主、承办单位主办单位:XX市文化广播电视局XX市教育局承办单位:XX市图书馆2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★XX市教育局物资装备中心五、活动安排活动倡议在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的

3、启迪;在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书从这一天开始,要确立一种信仰:让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。(一)423系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布XX市2008年423世界读书日系列活动启动。(二)活动内容1、同一个世界,同一个梦想读书活动与XX市教育局联合举办世界读书日全市中小学校系列活动。①2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★423

4、当天,各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中,让学生们了解世界读书日,从小养成读书的好习惯。②组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。③组织学生到图书馆做一天小图书管理员。④各学校图书馆在世界读书日期间,开展迎奥运阅读知识竞赛,向中小学师生宣传世界读书日。⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展我与父母同读一本书或我为父母借本书活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。⑥开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网

5、。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。2、联合组织开展迎奥运促和谐XX市第十五届青少年读书教育活动演讲比赛预赛。(5月份)3、与三晋都市报合作,举办影响我一生的一本书有奖征文活动。(4月5月)在423当天邀请省城知名作家、学者开辟一期读书沙龙。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★4、与XX省大众传媒学校合作,举办423专题讲座主讲人:陶国武博士中国文化发展战略研究

6、会副主任中国社会科学院文学所所长助理主讲方向:阅读与文化5、与龙城热线合作,推出423宣传栏目。6、与太原书城联合举办优惠券换书活动。(4月23日)7、基层图书馆活动十县(市、区)公共图书馆在世界读书日期间,开展阅读知识竞赛,向市民宣传世界读书日,倡导全民阅读。8、高校、厂矿、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在世界读书日期间,开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动,在全社会范围内宣传世界读书日,倡导全民阅读。9、开展送书上门活动(423期间)深入社区,在423当天举办423世界读书日宣传活动,发放传单

7、、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。挑选精品图书,送书进光荣院,使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。挑选精品图书,送书进部队,丰富广大官兵的业余生活,使书香飘荡在绿色的营地。10、讲座:423当天在图书馆报告厅举办阅读与欣赏讲座。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★11、展览:在图书馆一层展厅举办2007年423我最喜爱的一本书征文活动获奖作品展览。(45月)12、阵地服务在423世界读书日系列活动中,以XX市图书馆为阵地,大力开展宣传活动,营造节日气氛。①423当天向社会

8、免费发放阅览证。②开展图书馆志愿者行动利用图书馆这个公共平台,发扬志愿者奉献精神,为广大读者提供服务和帮助,共创和谐图书馆。进一步在全社会倡导志愿精神,培育志愿服务理念,以实际行动迎接世界读书日。③为读者推荐精品图书,设立图书专架,推出专题图书陈列专柜,主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。④电子阅览室推出a

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