世界读书日活动策划方案_世界读书日系列活动策划方案

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1、世界读帖口活动策划方案_世界读书u系列活动策划方案世界读书FI活动策划方案2()xx年世界读卩日活动方案世界读书日活动指导思想贫者因书而富,富者因书而贵,书籍是走向未來的基石;读书是人们重要的学习方式。建设书香校园是为我们孩子构建一个最理想的文化生态,而读书日活动就是书香校园建设的承载体。此次4月23口世界读书日活动的宗旨是让孩子们快乐读书去!。我们愿意,让班级飘出缕缕书香,让书香萦绕菁善校园世界读书日活动组织分工1.策划:校长室教导处2.环境布置:开幕式会场布置教导处、总务处3.书香班级评定小组由校长室、教导处组成。世界读书H活动安排第一阶段:发起1

2、.发告家长书。2.张店小学4月23日世界读书口开幕式。(1)潘校长致开幕辞。(2)学生代表发言。(3)家长代表发言。(4)四年级学生朗诵儿童文学经典作品片段。(5)贾老师宣读本届读书节主要活动安排。宣布开幕式结束。第二阶段:过程1•建设书香班级书香班级创设及评比要求(2)书柜充实和利用:各班利用学生的资源充实书柜并对书柜进行装饰及H由命名。书柜上若有图IM昔阅、管理的规定则更佳。世界读书日活动策划方案」比界读书日系列活动策划方案世界读书口活动策划方案一世界读书LI系列活动策划方案。要求每班的图书量为2木/住。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。屮高年

3、级要求有借阅流通记录和阅读记录本(卡)。凭阅读记录木上的阅读量评选读书之星。(3)积极参与读书活动。读书日的活动围绕经典古诗文和阶梯阅读36本童书进行。(活动:经典诗文朗诵比赛(全校分级部比赛、以班级为单位进行);中高年级读阶梯阅读36本童书写读后感,以年级为单位进行评比)2.进行红领巾跳蚤书市。3.侮位教师读自己所购图书,写一篇随笔,在校园网上开展读书沙龙第三阶段:阶段性总结表彰阶段:1.开课:课外阅读指导课。以经典诗文为主的优秀活动在教学节上展示。2.评比书香班级和校级、年级读书之星。3.优秀读后感评比。4.活动资料在黑板报、红领巾广播、木校网站教

4、冇在线上发布。世界读书日系列活动策划方案为庆祝第19个世界读卩日,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师牛在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受牛活,在读书中感悟人牛。世界读书H活动策划方案一世界读书H系列活动策划方案文章世界读书FI活动策划方案_世界读书日系列活动策划方案出自活动主题阅读,让我们的世界更丰富宣传标语好书伴我行,书香遍校园书籍点亮人生,书香洋溢校园少名著为伴,塑造美好心灵与经典同行,打好人生底色开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。活动时间20xx年4月22日4月24

5、日内容与形式系列活动之一:阅读、修炼、成长读书交流会活动时间:4月24H下午15:2516:10参与对象:全体教帅活动内容:黄芳、金萍两位老师交流阅读感想、分享师生共读经验。系列活动之二:分享阅读分享快乐(2)读书心情大头贴:全体学生可以用便利贴记录自己的读书感受或心情,贴在读书心情人头贴展板上与同学们分享你关于阅读的点点滴滴。系列活动Z三:沐浴阳光,品味书香为了鼓舞学生的阅读热情,营造良好的阅读氛围#from世界读书日活动策划方案_1比界读书口系列活动策划方案來自学优网时间:8-9两周中午,具体时间另行通知对象:各班阅读人富翁上交时I'可:20xx年

6、4月18日图书馆提供茶水、点心,管理员做好管理、服务工作。系列活动Z四:阅读,让我们的世界更丰富主题队会活动时间:4月23FI卜-午第三节(与周三班队课互换)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;这一天,告诉亲人和朋友:今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐;这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一犬开始,确立一种信仰:让学习和阅读成为一种习惯和风尚。世界读书H主题活动策划方案苏霍姆林斯基说过:无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛Z-o读书是教育最木质的

7、活动;读书是学校最根木的任务;读书是发展学生智慧的最基木的途径;为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,从而达到陶冶学牛情操,提高教育教学质量的冃的。我校按照中心校的活动精神,结合学校的实际情况,特制订以F读书活动方案。一活动目的:弓【导广大师生多读书,读好书,好读书,在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,拓宽学牛的知识血,激发学生读书的兴趣,让每—•个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,热爱读书的好习惯,促进学生个性和谐发展,提高学生的综介索养。活动领导小组:组长:徐瑞风副

8、组长:孟晶纟H员:杨雅文、屮凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳活动要求高度重视,提高认识,积

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