《电机与拖动》课程设计

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1、《电机与拖动》课程设计说明书专业名称：电气工程及其自动化班级：2008级2班学号：20080202086姓名：代迎指导教师：陈志华日期：2010年12月17日电机与拖动课程设计评阅书题目《电机与拖动》课程设计学生姓名代迎学号20080202086指导教师评语及成绩指导教师签名：年月日答辩评语及成绩答辩教师签名：年月日教研室意见总成绩：室主任签名：年月日摘要通过电气控制系统的设计实践，掌握电气控制的设计方法、安装过程、资料整理和电气控制的绘图。在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为全面提高综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。主要任务为根据电气控制设备的工艺

2、要求，查找有关资料，选择电气元件，设计电器控制线路，借助计算机电气绘图软件，整理设计资料。关键词：电气控制；设计；实践训练；电气元件；计算机绘图目录1课题描述………………………………………………………………12设计过程………………………………………………………………22.1查阅资料………………………………………………………22.2设计电路图，选择元器件……………………………………22.3操作装盘………………………………………………………22.4整理有关资料…………………………………………………23测试……………………………………………………………………3总结………………………………………………

3、………………………4参考文献…………………………………………………………………51课题描述电机与拖动课程设计是高等工业学校电气类专业学生的一次设计训练，是本课程的一个重要教学环节。其意义和目的在于：通过电气控制系统的设计实践，使学生掌握电气控制的设计方法、安装过程、资料整理和电气控制的绘图。在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为全面提高学生的综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。主要任务为根据电气控制设备的工艺要求，查找有关资料，选择电气元件，设计电器控制线路，借助计算机电气绘图软件，整理设计资料。课程的主要任务：（1）正反转主题1：设计鼠笼式异步电动机正

4、反转线路1主题2：设计鼠笼式异步电动机正反转线路2主题3：设计鼠笼式异步电动机带动工作台往返一个行程，停在原处。主题4：设计鼠笼式异步电动机带动工作台重复往返。（2）起动主题1：设计鼠笼式异步电动机定子串电阻降压启动控制线路。主题2：设计鼠笼式异步电动机星—三角型换接起动控制电路。主题3：设计鼠笼式异步电动机自耦降压器降压启动控制电路。主题4：设计绕线三相异步电动机转子串电阻降压启动控制电路。（3）顺序控制主题1：设计三相异步电动机顺序启动，单独停车。主题2：设计两台电动机顺序启动，逆序停车。（4）制动主题1：单向反接制动。要求1：采用速度继电器的单向反接制动，按下启动按钮，电动机单向运转，按

5、下停止按钮，进入反接制动状态，转速随制动进行而迅速下降，速度继电器检测转速变化。做必要的短路保护和过载保护。要求2：选择元器件，列出清单；画出主回路、控制回路电气线路图。主题2：单向能耗制动。要求1：采用速度继电器的单向反接制动，按下起动按钮，电动机单向运转，按下停止按钮，三相电源断开，接入直流电源进入能耗制动，用时间继电器来检测转速较低时断开直流电源，停车。做必要的短路保护和过载保护。要求2：选择元器件，列出清单；画出主回路、控制回路电气线路图122设计过程2.1查阅资料当我们接到课题的时候，有许多知识都还不了解，所以我们查阅了包括《电机与拖动》、《智能建筑：楼宇自动化系统原理与应用》在内的

6、图书资料，还上网搜索了与这次课程设计有关的知识加以学习，为后续的设计打下了基础2.2设计电路图，选择元器件1．三相异步电动机正反转电路图A1、合上开关QS使线路的电源引入。2、按辅助设备控制按钮SB2，接触器KM1线圈得电吸合，主触点闭合辅助设备运行，并且KM1辅助常开触点闭合实现自锁，电机正转。常闭辅助KM1分段KM2线圈不得电，切断反转电路。3、先按SB1，接触器KM1线圈失电，电机停转。4、按辅助设备控制按钮SB3，接触器KM2线圈得电吸合，主触点闭合辅助设备运行，并且KM2辅助常开触点闭合实现自锁，电机反转。常闭辅助KM2分段KM1线圈不得电，切断正转电路。2．正反转电路图B　　12

7、合上开关QS使线路的电源引入。2、按辅助设备控制按钮SB2，接触器KM1线圈得电吸合，接触器KM2线圈不得电切断反转电路。主触点闭合辅助设备运行，并且KM1辅助常开触点闭合实现自锁，电机正转。3按辅助设备控制按钮SB3，接触器KM2线圈得电吸合，主触点闭合辅助设备运行，并且KM2辅助常开触点闭合实现自锁，电机反转。常闭辅助KM2分段KM1线圈不得电，切断正转电路。4按SB1，接触器线圈失电，电机停