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《2009-2010年度上册少先队的工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★2009-2010年度上册少先队的工作总结 紧张繁忙,非同寻常的一学期已接近尾声。在校领导的亲自关注下,在张根英老师坦荡无私的指导下,少先队工作取得丰硕成果,我校被评为山东省“特色小队”和全国“红旗大队”。这里面更浸透着各位辅导员老师们汗水。下面就本学期的工作总结如下: 一、从小事做起,狠抓规范,培养习惯,帮助学生树立目标。 行为形成习惯,习惯养成品质,品质影响人生。在张扬学生个性的今天,各辅导员老师们都加强了学生的行为规范教育,讲规范、背规范,从小事入手,用规范约束行为,加强良好习惯的养成教育
2、,确立奋斗目标。在学校的“明星中队的”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★评比活动中,各个班级暗中较劲,学生都想自己班取得最高分,辅导员老师们因势利导,引导学生为了班级的荣誉,立下目标,约束自己的行为;不乱丢一张纸,见了废纸弯弯腰;成立自律小组,学生管理学生、约束学生。紧张繁忙的开学第一周,辅导员老师们大显身手,很快使校园内卫生干净整洁,楼道光亮如镜,教室内的图书角、植物角、黑板报、书画专栏、争章专栏、室内布置及走廊里的壁报都焕然一新,每个教室都整理得温馨、洁净,街队整齐有
3、序,整个校园的精神风貌有了很大的改观,少先队及时调整、重组百分制检查小组,做好各类检查,使学校的一切很快纳入正轨化,配合了学校各项工作的顺利开展。二月份获得“明星中队”优胜班级的有:学前一、一一、一二、一三、一四、二一、五一、五二、五三、六一、六二。在这一活动中,学生尝到了克服缺点,获得成功的喜悦。 二、在各类活动中让队员受到熏陶,渗透爱国主义教育。 每周一的升旗仪式,校领导都根据国家的重大事件和重大纪念日精心准备国旗下的讲话,每一次的讲话内容都是一堂生动的爱国主义教育课,字里行间都包含校领导对少年儿童的深切
4、教诲和无限期望,十六大的召开为队员们描绘了小康社会的美好前景,“非典”横行之际,教育队员告别陋习,美化家园,学习白衣天使无私奉献……,每次升旗仪式都选拔各中队的优秀队员当升旗手、旗手和护旗手,面对冉冉升起的五星红旗,都是一次对队员进行祖国至上,人民为先的爱国主义洗礼。 二月份:“明星中队”评选活动中,人人参与,个个争先。 三月份: “三八”爱妈妈系列活动。各班班主任将活动设计得是那样独具匠心。给妈妈梳头、给妈妈一份惊喜、说句祝福的话,帮妈妈做饭,用不同的方式表达对妈妈的挚爱。 “学雷锋”2016全新精品资
5、料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★系列活动,少先队组织参观雷锋展室,聆听大队委的精彩讲解,仿佛雷锋叔叔就在我们身边。同学们纷纷走向街头、社区,扫楼梯、拣废纸,帮邻居倒垃圾,为小草为小树浇水,精心地安排“小交警”的服务活动,并向过往的行人散发自己撰写的倡议书,在学校、家庭、社区、社会到处都活跃着“小雷锋”的身影; 3、12日植树节,“我和小树一起成长,营造绿色家园”活动,爱护一草一木,争做校园小主人。全校师生纷纷行动起来,为校园内的大小树木、花草浇水,高年级队员们清扫街道,并为路旁的树木浇
6、水、培土。用自己的行动为绿化州城尽微薄之力。 3、22“世界水日”,3、22—3、28“节水宣传周”来临之际,3、21日我校进行了全校性的“节水”主题队会,各班分别派代表进行了主题演讲,他们的演讲直观、生动,同学们为之震撼,也为我们敲响了警钟,明天,还会有水喝吗?呼吁同学们“关紧水龙头,节约一滴水”。此项活动被省电视台采访播放。我校六三班的王骏同学被评为“齐鲁小明士”。 四月份: 4月5日清明节悼烈士活动,我校在雷锋活动室设置烈士祠,一、二、三、五年级的队员们烈士祠前悼烈士,观看烈士图片,四年级队员们徒步到
7、烈士陵园悼烈士,六年级队员们乘车到北京,来到了人民英雄纪念碑前悼烈士,让英烈们永远活在队员们的心中。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★ 春游是我校的特色活动,同学们投身大自然,感受和煦的春风,放松疲惫的心情。爱护大自然,做大自然的好朋友。六年级北京一日游,二、四、五年级的队员们和农村小伙伴们携手进桃园,感受万亩桃园的壮丽美景。 春季运动会是师生们的竞技场,全校师生在运动会上表现出色,公平公正,用成绩证明了自己的能力,锻炼了身体,也培养了坚强的意志。入场式获优胜的班级有
8、:一一、二一、二二、三一、四一、四二、五一、五二、六一、六二、六三。获文明班级的有:一年级四个班、二年级三个班、五年级三个班、六一、六二、六三。 五月份: 积极准备“文化艺术节”,校园里充满浓厚文化氛围,各中队精心设计的壁报、展板、和室外的壁画都是那样的别具特色。一年级各中队把学生的铅笔字设计成“一帆风顺船、荷花盛开、腾飞的雏鹰”张贴在展板上,五年级的手抄报从设计、内
