体育训练计划 microsoft word 文档

体育训练计划 microsoft word 文档

ID:1146310

大小:30.50 KB

页数:4页

时间:2017-11-08

体育训练计划 microsoft word 文档_第1页
体育训练计划 microsoft word 文档_第2页
体育训练计划 microsoft word 文档_第3页
体育训练计划 microsoft word 文档_第4页
资源描述:

《体育训练计划 microsoft word 文档》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2012—2013学年第一学期学校逸夫实验小学体育运动队训练计划及措施本学期学校体育运动队训练,以《学校体育工作条例》为依据,以培养合格加特长的学生为目标展开工作。为能够有的放矢、更好的工作,特制定计划如下:一、指导思想为了认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作。促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,以发展个人爱好,开展各种身体练习为主,以一小部分带动一大部份人,使多数学生

2、养成自觉、主动的锻炼身体,根据各自的特点,对学生进行第二课堂教学,以学习、比赛为进行训练,通过这些活动内容,强化学生健身的意识,培养学生对体育认识和理解,丰富学生的课余生活,从而达到提高学生体质的目的。二、组织机构:组长:刘志国;负责训练全面工作成员:王伟、张德云:负责跳高、跳远训练工作司红敏、王金义:负责短跑、中长跑、长跑训练工作詹少锋、付钰:负责乒乓球训练工作三、活动目的及活动目标  学校开展体育运动队的目的就是要在学生中深入发展体育运动,增强学生体质,增进学生健康,活跃学校文体活动,以体育运动

3、队这个点来带动学校体育教学工作整个面的发展。要实现这一目标在开展活动时就必须树立一定的教学目标:  1、锻炼学生身体,增强体质  小学生的身体正处在迅速生长发育的时期,因此要着重锻炼他们的身体,促进身体的生长发育,培养正确的身体姿势,健美的体格,提高身体各器官的机能,增强机体的活动能力。  2、掌握体育基本知识、技能和能力,培养独立锻炼身体的态度、能力和习惯。  教会学生懂得锻炼身体的基本原理,学会生活和运动中所需要的基本技能,技术和锻炼身体的方法,体育娱乐方法,培养学生对体育的兴趣,爱好和习惯,以

4、适应终身体育的需要。  在教学中要重视发展基本活动的能力,基本技能,为增强各器官系统技能打下基础,扬长避短,注意加强薄弱环节的锻炼,使身体协调发展。  3、通过体育对学生进行共产主义思想品德教育,审美教育、发展智力,培养文明行为促进学生个性的全面发展。  三、队员情况分析  运动队成员,对于体育都有浓厚兴趣,有体育锻炼的愿望,并乐于参加锻炼,在练习和学习的过程中有一定的自觉性。处于小学年龄段的学生正处于生长发育的快速期,身体形态、运动技能、身体素质和一般性活动能力都具有很大的可塑性,体育运动队的任务

5、就是通过锻炼,促进他们的生长发育。  这些队员在他们班级中都是体育骨干,有一定的威信,相信这些同学经过练习,有一定的技能和成绩后,一定会带动其他的同学积极投身于体育运动中。  四、主要活动措施  (1)、认真研究各项运动的基本技术动作的组成,加强对学生的基础知识、技能的培养,发展学生身体素质,不断提高运动技术水平和运动成绩。  (2)、因材施教,合理分项。在学生有了一定身体素质的基础上,针对不同学生的体质、特长的具体情况,进行专项训练。  (3)、在活动中遵循由易到难、循序渐进的教学原则,展开各项运

6、动技术的教学。  (4)、锻炼学生身体,锤炼学生意志。培养学生终身体育的意识,使学生自我发展。五、主要形式及内容训练活动分两部分:(一)田径队训练培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引学生积极参加训练活动;学习掌握田径各项运动的基本技术和技能,逐步完成各种练习的正确姿势;发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。(一)乒乓球队训练熟练乒乓球球性;掌握乒乓球的基本打法;掌握乒乓球的基本规则;参与乒乓球竞赛。逸夫实验小学各项目负责人一览表体育项目活动时间训练地点负责人成员田径队星期三操场王伟、司红敏、张德云

7、、王金义乒乓球队星期三操场詹少峰付钰

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。