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1、★精品文档★一年级下册音乐教学计划一年级下册音乐教学计划本册教材的曲目选择,在作品的思想性、艺术性、民族性基础上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。朗朗上口,易唱易记,让学生爱听。在乐谱使用上运用了字母谱。还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神和实践能力。让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力。 一年级下册音乐教学计划 小学一年级第一册音乐课改教材,以审美为中心,以音乐文化为主线,以音乐学科为基点,加强实践与创造,加强综合和渗透,把激发学生学习音乐兴趣贯
2、穿始终。 本册教材的曲目选择,在作品的思想性、艺术性、民族性基础上,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。朗朗上口,易唱易记,让学生爱听。在乐谱使用上运用了字母谱。还有自制打击乐器,创编小音乐剧、游戏、舞蹈等活动,培养学生的创新精神和实践能力。让学生在实践中体验,在想象中去创造,促进思维,发展智力。 一年级第二学期音乐教学工作计划如下: 一、指导思想: 认真贯彻落实”课程改革”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的精神和要求,在实践过程中,充分发挥教师的积极性
3、和创造性,切实转变教师观念,坚持以学生发展为本的基本理念,将实践的过程转化为创新的过程。根据二年级的实际情况,制订音乐学科的教学工作计划,以便圆满完成本学期的音乐教学工作。 二、一年级具体教学内容如下: 1、唱歌:共计22首。继续学习巩固正确的唱歌姿势、坐姿,养成良好的歌唱习惯;继续学习自然地呼吸,做到不耸肩;咬字清楚,口型正确。能够有表情地演唱歌曲,能够随教师的要求整齐地开始和结束。18首歌曲能够基本背唱。 2、唱游:能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作;继
4、续学习音乐剧、集体舞、歌表演、音乐游戏等,注意音乐与动作的配合,乐感的培养。 3、器乐:继续认识几种常见的打击乐器;注意与律动、音乐剧、音乐游戏、歌表演等相配合。继续学习口风琴的基本指法及演奏方法,能够吹奏教材内简单的歌曲,可以进行简单的乐曲伴奏及表演;学习口琴的吹吸方法,可以演奏、表演简单的乐曲及歌曲。 4、欣赏:继续培养学生良好的欣赏音乐的习惯,能够认真聆听音乐;欣赏中外优秀的儿童歌曲、民族和器乐曲;初步感受活泼、雄伟、优美、抒情等不同情绪的歌曲与乐曲。 5、音乐知识:学习的音乐知识:音的长短
5、、音的高低、音的强弱;能够准确的拍读二拍子、三拍子等节奏。 三、教学重点、难点:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 培养学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力。养成聆听音乐的良好习惯,逐步积累鉴赏音乐的经验。培养学生的音乐表现能力、审美能力、创造能力等。鼓励学生自信地演唱、演奏,发展学生的表演潜能及创造性。 四、教学要求: 1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点。 2、注意音乐教学与各个领域间的有机结合。 3、面向全体学生,注意因材施教。 4、建立
6、民主、和谐、平等互助的师生关系。 5、运用现代化教学技术手段,辅助音乐教学工作。 6、因地制宜实施《新音乐课程标准》。 7、落实器乐进课堂,做好校本课程教学计划,将器乐教学与其它音乐教学内容有机结合。 五、年级情况分析: 1、学习习惯:本年级学生学习音乐的积极性较高,兴趣浓厚,有强烈的求知欲。学生在课堂上能够积极与老师呼应。 2、学习能力:对于教师传授的知识点,绝大多数学生能够理解并且掌握。教学实践活动中,有学困生,他们理解能力、学习能力、感受能力、创作能力等方面与其他学生相比有一定距离。教
7、师将在本学期的教学工作中,不断帮助他们,使他们与全体同学共同进步。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 3、潜能开发:对于不同的学生因材施教。为有特长的学生及学习较突出的学生尽可能提供展示自己的舞台。 六、教学措施: 1、加强学习有关音乐教学的理论书籍,以课改为契机,推动音乐教学的课程改革,向科学的课改靠拢,不断提高自身的音乐素质。 2、积极参加各种课改活动,注意经验的总结与整理。 3、认真钻研教材,把握本学科教学内容的在整体教学之中的地位及作用。备好、
8、上好每一节课,做好课后小结。 4、重视学生平时的学习效果与考查。 5、在教学中,不断提高自身的各种能力。如:制作教具、多媒体课件等。 6、平时注重学生的合作、探究能力和实践操作能力的培养。 以上是一年级音乐教学计划,在实际教学工作中,会根据学生、工作具体情况进行适当的调整,并随时修改、完善本计划。 教学时间安排: 时 间 内 容 2月21日-2月27日 《再见吧冬天》、《小小雨点》 2月28日-3月6日 《我和小树来比
